Se former au développement social local
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- Nombre de pages336
- FormatPDF
- ISBN978-2-10-060118-9
- EAN9782100601189
- Date de parution05/06/2013
- Copier CollerNon Autorisé
- Protection num.Adobe DRM
- Taille2 Mo
- Infos supplémentairespdf
- ÉditeurDunod
Résumé
L'ouvrage offre les apports théoriques et les outils pédagogiques permettant de se former au développement social local. Il a pour objectifs :. d'inscrire le développement social local dans l'histoire des politiques sociales comme une nouvelle approche globale de l'action sociale ;. de déconstruire et reconstruire l'intervention sociale, pour qu'elle soit une aide au développement de la capacité d'agir des personnes dans leur environnement social ;.
de clarifier les méthodes d'intervention et le positionnement des acteurs ;. de montrer l'importance de la connaissance du territoire de l'usager, de lui permettre de « l'habiter » ;. de mobiliser l'héritage de chaque profession, en dépassant les replis identitaires ;. de mutualiser les expériences pédagogiques en développement social local.
de clarifier les méthodes d'intervention et le positionnement des acteurs ;. de montrer l'importance de la connaissance du territoire de l'usager, de lui permettre de « l'habiter » ;. de mobiliser l'héritage de chaque profession, en dépassant les replis identitaires ;. de mutualiser les expériences pédagogiques en développement social local.
L'ouvrage offre les apports théoriques et les outils pédagogiques permettant de se former au développement social local. Il a pour objectifs :. d'inscrire le développement social local dans l'histoire des politiques sociales comme une nouvelle approche globale de l'action sociale ;. de déconstruire et reconstruire l'intervention sociale, pour qu'elle soit une aide au développement de la capacité d'agir des personnes dans leur environnement social ;.
de clarifier les méthodes d'intervention et le positionnement des acteurs ;. de montrer l'importance de la connaissance du territoire de l'usager, de lui permettre de « l'habiter » ;. de mobiliser l'héritage de chaque profession, en dépassant les replis identitaires ;. de mutualiser les expériences pédagogiques en développement social local.
de clarifier les méthodes d'intervention et le positionnement des acteurs ;. de montrer l'importance de la connaissance du territoire de l'usager, de lui permettre de « l'habiter » ;. de mobiliser l'héritage de chaque profession, en dépassant les replis identitaires ;. de mutualiser les expériences pédagogiques en développement social local.