Samtaler med børn og deres voksne - Pædagogisk Sandplay & Integreret Sandplay terapi - E-book - ePub

Inge Konge Ludvigsen har en baggrund i teaterverdenen og har læst 2 år på dramaturgistudiet, Aarhus Universitet. Hun har tilegnet sig og udviklet NLP siden 1990 og har uddannet psykoterapeuter og coaches siden 1993. Inge har efteruddannet sig i analytisk psykologi og Sandplay siden 2002 samt i spædbarnsterapi og familieopstillinger. I 2015 udviklede hun i samarbejde med fagpersoner hos Yes2Life WholeWorldPlay ®Inge er stifter og ejer af Yes- 2Life - Akademiet for Psykoterapi & Coaching ApS.
Hos Yes2Life har hun udviklet integrerede metoder til at arbejde balanceret med det hele menneske. I 2011 startede hun i samarbejde med Majbrith Annesen udviklingen af Pædagogisk Sandplay, bl.a. som et pilotprojekt på Løgstrup Skole ved Viborg. Inge arbejder til daglig som formidler, psykoterapeut, coach og supervisor. Hun formidler bl.a. i Finland, Chile, Grønland, Canada og Holland. Majbrith Annesen har med erfaringerne fra sit mangeårige virke som skoleleder sammen med viden fra relevante uddannelser arbejdet med at øge børnenes personlige og faglige trivsel.
I den sammenhæng har hun anvendt de i bogen beskrevne metoder, og har herved registreret, at det for både børn, forældre og personale er en fordel, hvis kompetencen Pædagogisk Sandplay findes i skolens handlemuligheder. Sammen med Inge Konge Ludvigsen har hun stået for personaleudvikling på Løgstrup Skole, samt metodeudvikling af Pædagogisk Sandplay. Majbrith er uddannet Integreret Psykoterapeut og har de sidste 12 år haft egen praksis med baåde børn og voksne som klienter.
Majbrith er freelance underviser hos Yes2Life. Dorthe Steiniche er ansat hos Yes2Life ApS, og kommer med en baggrund fra det private erhvervsliv med et uddannelsesmæssigt og erfaringsbaseret fundament inden for det organisatoriske og ledelsesmæssige. Dorthe har bragt denne vinkel med i udviklingen af Yes2Life, hvor hun er daglig medunderviser og supervisor. Dorthe arbejder som Integreret Psykoterapeut, i individuelle sessioner med mennesker i alle aldre og med børn, par og deres familier.
Dorthe arbejder i sin hverdag med metoderne i bogen, og arbejder fortrinsvist terapeutisk. Dorthe har også været i praktik på Løgstrup skole og haft skolemæssigt samarbejde.