Prof. Dr. theol., Lic. theol. Matthias Gronover ist Vorstand Pädagogik bei der Stiftung Katholische Freie Schulen der Diözese Rottenburg-Stuttgart sowie apl. Professor an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Tübingen.
Dr. Stephan Pruchniewicz ist Schulamtsdirektor im Kirchendienst und Referent für Religionsunterricht im Bischöflichen Ordinariat Mainz, externer Mitarbeiter des Katholischen Instituts für berufsorientierte Religionspädagogik an der Universität Tübingen sowie Mitglied der Arbeitsgemeinschaft Katholische Religionspädagogik und Katechetik (AKRK).
David Hummel, Dipl.-Theol., ist als Religionslehrer an einem Berufskolleg in NRW tätig und externer Mitarbeiter des KIBOR.
Simone Hiller ist Lehrerin an der Gewerblichen und Hauswirtschaftlichen Schule Horb a.
N. und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Katholischen Institut für berufsorientierte Religionspädagogik (KIBOR) in Tübingen. Johannes Gather war lange als Religionslehrer an Berufskollegs in NRW tätig. Er ist in der Lehrerfortbildung als Dozent für Religionspädagogik an berufsbildenden Schulen tätig und ist externer Mitarbeiter des KIBOR. Dr. Tarek Badawia ist Professor für Islamisch-Religiöse Studien mit Schwerpunkt Religionspädagogik/Religionslehre am Department Islamisch-Religiöse Studien an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.
Daneben ist er Stellvertretender Sprecher des Departements Islamisch-Religiöser Studien (DIRS).
N. und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Katholischen Institut für berufsorientierte Religionspädagogik (KIBOR) in Tübingen. Johannes Gather war lange als Religionslehrer an Berufskollegs in NRW tätig. Er ist in der Lehrerfortbildung als Dozent für Religionspädagogik an berufsbildenden Schulen tätig und ist externer Mitarbeiter des KIBOR. Dr. Tarek Badawia ist Professor für Islamisch-Religiöse Studien mit Schwerpunkt Religionspädagogik/Religionslehre am Department Islamisch-Religiöse Studien an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.
Daneben ist er Stellvertretender Sprecher des Departements Islamisch-Religiöser Studien (DIRS).








