Profession enseignant Concevoir et mettre en oeuvre l'enseignement des mathématiques maternelle FXL

Par : Anne Drapeau-Grès, Sylvia Elie-Auzé

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  • Nombre de pages208
  • FormatEpub fixed layout
  • ISBN978-2-01-717489-9
  • EAN9782017174899
  • Date de parution14/06/2023
  • Copier CollerNon Autorisé
  • Protection num.Adobe & CARE
  • Taille5 Mo
  • Infos supplémentairesepub
  • ÉditeurHachette Éducation

Résumé

Les auteures ont pour objectif de faire de cet ouvrage un trait d'union entre les chercheurs et les enseignant(e)s. Elles visent à présenter de façon accessible, les notions et les étapes qui mènent à la conception d'un enseignement des mathématiques adapté aux élèves de maternelle (en conformité avec les programmes).. La 1re partie présente des éléments essentiels de la didactique des mathématiques avec de courtes vidéos et des précisions lexicales permettant de rendre les notions abordées plus explicites..
La 2e partie détaille les items pédagogiques essentiels (langage, manipulation, évaluation...) pour mettre en ouvre les apprentissages mathématiques dans une classe en prenant en compte la diversité des élèves. Cette partie est illustrée de nombreux exemples.. La 3e partie aborde la mise en place d'un élément essentiel : les rituels.. Enfin la 4e partie porte sur l'utilisation d'un outil incontournable en classe, la bande numérique.
Les points forts :. Un ouvrage très illustré (photos et vidéos).. Un ouvrage qui privilégie la pratique de classe.
Les auteures ont pour objectif de faire de cet ouvrage un trait d'union entre les chercheurs et les enseignant(e)s. Elles visent à présenter de façon accessible, les notions et les étapes qui mènent à la conception d'un enseignement des mathématiques adapté aux élèves de maternelle (en conformité avec les programmes).. La 1re partie présente des éléments essentiels de la didactique des mathématiques avec de courtes vidéos et des précisions lexicales permettant de rendre les notions abordées plus explicites..
La 2e partie détaille les items pédagogiques essentiels (langage, manipulation, évaluation...) pour mettre en ouvre les apprentissages mathématiques dans une classe en prenant en compte la diversité des élèves. Cette partie est illustrée de nombreux exemples.. La 3e partie aborde la mise en place d'un élément essentiel : les rituels.. Enfin la 4e partie porte sur l'utilisation d'un outil incontournable en classe, la bande numérique.
Les points forts :. Un ouvrage très illustré (photos et vidéos).. Un ouvrage qui privilégie la pratique de classe.

A propos de Anne Drapeau-Grès

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