Nancy Doyon est coach familial et éducatrice spécialisée depuis plus de 30 ans. Présidente et fondatrice de SOS Nancy, de l'École de coaching familial et de l'Institut de coaching familial, elle a ouvré dans les centres jeunesse, dans les CLSC et dans les garderies et les écoles primaires et secondaires de la région de Québec avant de plonger dans l'univers du coaching. Pionnière dans son domaine, c'est elle qui a développé et popularisé le coaching familial au Québec.
Auteure de plusieurs livres à succès dont le bestseller Parent gros bon sens, elle est également très active dans les médias, où elle intervient régulièrement à titre d'experte invitée.
Prévenir l'intimidation. Guide d'intervention : S'affirmer sainement et sans violence
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- Nombre de pages171
- FormatePub
- ISBN978-2-924804-91-9
- EAN9782924804919
- Date de parution04/10/2021
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille4 Mo
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurÉditions Midi Trente
Résumé
Rejet, moqueries, violence, cyberintimidation, taxage, abusde toutes sortes. L'intimidation ne laisse personne indifférent. Nous sommes tous conscients des ravages causés par cette forme de violence pernicieuse et de plus en plus d'adultes et d'enfants se mobilisent pour l'enrayer.
Cet ouvrage est destiné aux parents, aux enseignants du primaire et du secondaire et aux intervenants désireux de mieux comprendre le phénomène de l'intimidation et d'approfondir leur connaissance des bases de l'affirmation de soi.
Il offre des pistes d'intervention à mettre en place auprès des trois catégories d'enfants acteurs dans les situations d'intimidation : les victimes, les intimidateurs et les témoins. Il y est également question des attitudes qui permettront à l'enfant de se développer de façon harmonieuse, dans le respect des autres et de lui-même. Il propose donc des outils de sensibilisation, mais surtout des stratégies pour aider les jeunes à développer de saines habiletés d'affirmation de soi et à se défendre efficacement, sans agresser.
Il offre des pistes d'intervention à mettre en place auprès des trois catégories d'enfants acteurs dans les situations d'intimidation : les victimes, les intimidateurs et les témoins. Il y est également question des attitudes qui permettront à l'enfant de se développer de façon harmonieuse, dans le respect des autres et de lui-même. Il propose donc des outils de sensibilisation, mais surtout des stratégies pour aider les jeunes à développer de saines habiletés d'affirmation de soi et à se défendre efficacement, sans agresser.










