Maria Antonietta Impedovo, PhD, est professeure associée à l'Université d'Aix-Marseille, France. Depuis 2014, elle enseigne dans un cursus de master adressé principalement aux futurs enseignants. Elle participe activement à plusieurs projets de formation et de recherche nationaux et internationaux sur le développement professionnel des enseignants. Ses recherches actuelles portent sur l'apprentissage et le développement professionnel.
Pratiques collaboratives en éducation
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- Nombre de pages108
- FormatePub
- ISBN978-2-14-030014-1
- EAN9782140300141
- Date de parution11/04/2024
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille2 Mo
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurL'Harmattan
Résumé
La Covid-19 a déclenché une accélération technologique réelle?: ce fut une invitation au changement théorique et méthodologique dans la conception de l'apprentissage. Le modèle est passé d'une approche axée sur l'imitation de l'enseignement didactique en personne à une approche transformatrice, où les enseignants et les élèves deviennent des co-agents qui agissent, négocient et intègrent de manière créative des ressources pédagogiques et numériques dans des pratiques d'apprentissage significatives.
L'ouvrage, issu d'un mémoire d'habilitation à diriger des recherches (HDR), analyse ce basculement et cette transformation méthodologique.
L'ouvrage, issu d'un mémoire d'habilitation à diriger des recherches (HDR), analyse ce basculement et cette transformation méthodologique.





