Mon cerveau aime les signes. C'est mon petit doigt qui me l'a dit
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- Nombre de pages60
- FormatePub
- ISBN978-2-322-47503-2
- EAN9782322475032
- Date de parution15/04/2024
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille1 Mo
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurBooks on Demand
Résumé
Le jeune enfant quitte le ventre de sa mère et déjà, il commence son ascension de petit être de communication.
Dans un univers peuplé d'expressions, de regards, de sons et de signes, un travail invisible se réalise dans un climat d'échanges menant vers l'apparition des premières unités du discours. Elles seront orales ou gestuelles, mais surtout, elles seront reconnaissables par tous les locuteurs de la langue.
Ce petit livre vous propose de pointer quelques attitudes et pratiques qui soutiennent le développement du langage et de la communication.
La langue des signes y trouve sa place, telle une ressource précieuse, identifiée par le cerveau, permettant d'offrir un maximum d'opportunités à chacun et à tous les enfants.
La langue des signes y trouve sa place, telle une ressource précieuse, identifiée par le cerveau, permettant d'offrir un maximum d'opportunités à chacun et à tous les enfants.
Le jeune enfant quitte le ventre de sa mère et déjà, il commence son ascension de petit être de communication.
Dans un univers peuplé d'expressions, de regards, de sons et de signes, un travail invisible se réalise dans un climat d'échanges menant vers l'apparition des premières unités du discours. Elles seront orales ou gestuelles, mais surtout, elles seront reconnaissables par tous les locuteurs de la langue.
Ce petit livre vous propose de pointer quelques attitudes et pratiques qui soutiennent le développement du langage et de la communication.
La langue des signes y trouve sa place, telle une ressource précieuse, identifiée par le cerveau, permettant d'offrir un maximum d'opportunités à chacun et à tous les enfants.
La langue des signes y trouve sa place, telle une ressource précieuse, identifiée par le cerveau, permettant d'offrir un maximum d'opportunités à chacun et à tous les enfants.
