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Mio figlio ha paura. Che faccio?. Guida pratica per i genitori
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- Nombre de pages96
- FormatePub
- ISBN1259846327
- EAN9791259846327
- Date de parution15/02/2024
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille398 Ko
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurArmando Editore
Résumé
Il vostro bambino ha paura? Probabilmente è come Luigi, che ha paura dei bambini della sua età e preferisce immaginare da solo avventure che lo allontanano dalla realtà. O invece è come Giulia che il pomeriggio a casa studia la lezione, ma scoppia in lacrime il giorno dopo a scuola, quando deve fare l'interrogazione. O ancora, come Francesca, che ha paura degli incubi notturni e vuole che la luce resti accesa.
O come Andrea, Camilla, Angelo, Ornella. tutti protagonisti delle storie di cui leggerete sfogliando queste pagine. Che fare? Come psicoterapeuta infantile all'Autrice capita di incontrare bambini con molte paure. Cerca di comprendere insieme a loro le situazioni che originano queste paure e i pensieri che li alimentano. Prova ad indicare ai genitori comportamenti da adottare o da evitare e di costruire strategie che possano aiutare questi bambini.
L'obiettivo di questo libro è quello di spiegare come si manifestano le paure del bambino nelle diverse tappe di sviluppo, quali sono i comportamenti che i genitori devono adottare e come si può intervenire con la play therapy.
O come Andrea, Camilla, Angelo, Ornella. tutti protagonisti delle storie di cui leggerete sfogliando queste pagine. Che fare? Come psicoterapeuta infantile all'Autrice capita di incontrare bambini con molte paure. Cerca di comprendere insieme a loro le situazioni che originano queste paure e i pensieri che li alimentano. Prova ad indicare ai genitori comportamenti da adottare o da evitare e di costruire strategie che possano aiutare questi bambini.
L'obiettivo di questo libro è quello di spiegare come si manifestano le paure del bambino nelle diverse tappe di sviluppo, quali sono i comportamenti che i genitori devono adottare e come si può intervenire con la play therapy.
