SOLDES
Jusqu'à -70% sur une sélection d'articles*
Mehr als ein Nice-to-Have. Begründungen für religiöse Bildung
Par : , , ,Formats :
Disponible dans votre compte client Decitre ou Furet du Nord dès validation de votre commande. Le format ePub est :
- Compatible avec une lecture sur My Vivlio (smartphone, tablette, ordinateur)
- Compatible avec une lecture sur liseuses Vivlio
- Pour les liseuses autres que Vivlio, vous devez utiliser le logiciel Adobe Digital Edition. Non compatible avec la lecture sur les liseuses Kindle, Remarkable et Sony
, qui est-ce ?Notre partenaire de plateforme de lecture numérique où vous retrouverez l'ensemble de vos ebooks gratuitement
Pour en savoir plus sur nos ebooks, consultez notre aide en ligne ici
- Nombre de pages202
- FormatePub
- ISBN978-3-17-046768-2
- EAN9783170467682
- Date de parution23/07/2025
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille487 Ko
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurKohlhammer
Résumé
Religiöse Bildung ist umstritten. Das gilt in besonderem Maß, wenn sie in einer säkularen Institution wie der staatlichen Schule ihren Platz hat. Immerhin könnte sie ein mögliches, vielleicht zusätzliches Nice-to-Have sein, um Religion auch im Bildungszusammenhang zur Sprache zu bringen. Die Beiträge dieses Bandes votieren für mehr: Sie sind ein entschlossenes Votum für ein theologisch fundiertes, eigenständiges Fach im Kontext öffentlicher, allgemeiner Bildung.
Dabei nehmen sie die Herausforderungen pluraler und säkularer Lebenswelten ebenso auf wie einen Bildungsauftrag, der seine Basis in einem Dialog von Religion, Glaube und Vernunft besitzt. Das breite Spektrum der hier versammelten Argumente findet seinen Rahmen in einer durchgängig religionspädagogischen Ausrichtung.
Dabei nehmen sie die Herausforderungen pluraler und säkularer Lebenswelten ebenso auf wie einen Bildungsauftrag, der seine Basis in einem Dialog von Religion, Glaube und Vernunft besitzt. Das breite Spektrum der hier versammelten Argumente findet seinen Rahmen in einer durchgängig religionspädagogischen Ausrichtung.



