Chrysta Pélissier est Maître de conférences Habilitée à Diriger des Recherches en sciences du langage et sciences de l'éducation. Elle assure ses enseignements à l'Université de Montpellier (IUT de Béziers) et contribue par ses activités aux recherches de LHUMAIN de l'Université de Montpellier 3. Ses travaux portent notamment sur les méthodologies de conception des aides intégrées aux Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH), et leurs usages en contexte d'éducation et de formation.
Ingénieur du conservatoire national des arts & métiers, diplômé en management et docteur en sciences de l'information et de la communication de l'université de Montpellier, Pierre-Michel Riccio est aussi habilité à diriger des recherches en sciences et technologies industrielles.
Après avoir exercé pendant de nombreuses années les fonctions de professeur au sein de l'Institut Mines-Télécom, il est aujourd'hui professeur associé à l'UPR Projekt de Nîmes Université.
Ces travaux de recherche sont, dans une fertilisation croisée entre communication interhumaine et technologie numérique, centrés sur le thème technologie et organisations.
Il est directeur de la collection «?Design numérique?» et responsable de la revue MTO aux Presses des Mines.
Management des Technologies Organisationnelles N° 16
Pratiques d'évaluation et transformations
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- Nombre de pages274
- FormatPDF
- ISBN978-2-38542-627-9
- EAN9782385426279
- Date de parution02/01/2025
- Protection num.pas de protection
- Infos supplémentairespdf
- ÉditeurPresses des Mines - Transvalor
Résumé
Ce numéro 16 de la revue MTO propose une plongée captivante au coeur des enjeux de l'évaluation dans les organisations contemporaines, qu'elles soient publiques ou privées. Avec une approche volontairement pluridisciplinaire, cet ouvrage met en lumière le rôle crucial de l'évaluation dans la prise de décision, l'adaptation des processus, la stratégie, l'évaluation des risques et la gestion des technologies numériques.
La première partie de l'ouvrage explore les dynamiques actuelles des organisations à travers des contributions de chercheurs et de consultants. La deuxième partie questionne les mutations des indicateurs de performance et la complexité de leur évaluation. Enfin, la troisième partie, met en lumière les pratiques et les outils émergents dans l'enseignement supérieur français. Ces contributions illustrent la façon dont l'évaluation peut être intégrée à chaque étape du cycle de vie des projets, influençant les stratégies organisationnelles et les décisions opérationnelles.
Plongez dans ce numéro pour une vision éclairante de l'évaluation dans le monde des organisations modernes.
La première partie de l'ouvrage explore les dynamiques actuelles des organisations à travers des contributions de chercheurs et de consultants. La deuxième partie questionne les mutations des indicateurs de performance et la complexité de leur évaluation. Enfin, la troisième partie, met en lumière les pratiques et les outils émergents dans l'enseignement supérieur français. Ces contributions illustrent la façon dont l'évaluation peut être intégrée à chaque étape du cycle de vie des projets, influençant les stratégies organisationnelles et les décisions opérationnelles.
Plongez dans ce numéro pour une vision éclairante de l'évaluation dans le monde des organisations modernes.










