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Maison familiale rurale de Férolles. Les clés du devenir
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- Nombre de pages276
- FormatePub
- ISBN978-2-296-80963-5
- EAN9782296809635
- Date de parution15/06/2011
- Copier Coller01 page(s) autorisée(s)
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille180 Mo
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurL'Harmattan
- PréfacierClaire Héber-Suffrin
Résumé
Pour qui s'intéresse aux questions d'éducation et ne connaît pas les Maisons familiales rurales, la lecture de cet ouvrage Les clés du devenir est indispensable. Les clés du devenir, né de la volonté d'anciens responsables de la Maison familiale de Férolles de fêter ses soixante-cinq ans en relatant les souvenirs de certains de celles et ceux qui ont participé à son existence, est bien plus qu'une page d'histoire.
En effet, de nombreux acteurs des temps passés ou actuels décrivent, dans leurs témoignages, l'histoire et les nombreuses évolutions, depuis sa création, de cet établissement « pas comme les autres ». Mais ils montrent aussi comment à « Férolles » est mis en ouvre l'objectif : Réussir Autrement, et ce faisant, révèlent les spécificités et les originalités d'un système éducatif qui permet à des adolescents, souvent en échec scolaire, de trouver des clés pour non seulement réussir leurs études mais aussi réussir leur vie.
Ces clés, qu'elles soient pédagogique, comme l'alternance école/famille/stage professionnel, ou éducatives comme l'accueil, la vie résidentielle, les animations et les activités socioculturelles pendant la semaine d'internat ou encore associative pour « l'agir ensemble » de tous les acteurs éducatifs, sont une particularité des Maisons familiales rurales.
En effet, de nombreux acteurs des temps passés ou actuels décrivent, dans leurs témoignages, l'histoire et les nombreuses évolutions, depuis sa création, de cet établissement « pas comme les autres ». Mais ils montrent aussi comment à « Férolles » est mis en ouvre l'objectif : Réussir Autrement, et ce faisant, révèlent les spécificités et les originalités d'un système éducatif qui permet à des adolescents, souvent en échec scolaire, de trouver des clés pour non seulement réussir leurs études mais aussi réussir leur vie.
Ces clés, qu'elles soient pédagogique, comme l'alternance école/famille/stage professionnel, ou éducatives comme l'accueil, la vie résidentielle, les animations et les activités socioculturelles pendant la semaine d'internat ou encore associative pour « l'agir ensemble » de tous les acteurs éducatifs, sont une particularité des Maisons familiales rurales.
