Este libro reúne a los 17 escritores más representativos de la Capitanía General de Guatemala durante los siglos XVI a XIX, como Juan de Mestanza y de Rivera, fray Antonio de Remesal, Bartolomé Martínez del Anillo, fray Diego Sáenz Overcure, Francisco Antonio de Fuentes y Guzmán, Cristóbal de Hincapié Meléndez, Manuel Iturriaga, Rafael Landívar, fray Felipe Cadena, Rafael García Goyena, Simón Bergaño y Villegas, Bernardo Madrid, Antonio José de Irisarri, fray Carlos Cadena, María Josefa García Granados, Juan Manuel Zelaya, José Batres Montúfar y Juan Diéguez Olaverri.« Literatura guatemalteca colonial » pertenece a la colección Transparente que incluye obras literarias del canon clásico completas y de trama fiel al original, pero adaptadas al español moderno para facilitar la comprensión del lector del siglo XXI.
Cada libro de la colección incluye una evaluación en línea para el lector y una evaluación de comprensión lectora descargable para el docente; dicha evaluación aborda las competencias interpretativa, argumentativa y propositiva.
Este libro reúne a los 17 escritores más representativos de la Capitanía General de Guatemala durante los siglos XVI a XIX, como Juan de Mestanza y de Rivera, fray Antonio de Remesal, Bartolomé Martínez del Anillo, fray Diego Sáenz Overcure, Francisco Antonio de Fuentes y Guzmán, Cristóbal de Hincapié Meléndez, Manuel Iturriaga, Rafael Landívar, fray Felipe Cadena, Rafael García Goyena, Simón Bergaño y Villegas, Bernardo Madrid, Antonio José de Irisarri, fray Carlos Cadena, María Josefa García Granados, Juan Manuel Zelaya, José Batres Montúfar y Juan Diéguez Olaverri.« Literatura guatemalteca colonial » pertenece a la colección Transparente que incluye obras literarias del canon clásico completas y de trama fiel al original, pero adaptadas al español moderno para facilitar la comprensión del lector del siglo XXI.
Cada libro de la colección incluye una evaluación en línea para el lector y una evaluación de comprensión lectora descargable para el docente; dicha evaluación aborda las competencias interpretativa, argumentativa y propositiva.
