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Les surdoués. Études américaines
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- Nombre de pages248
- FormatePub
- ISBN2-7062-8249-5
- EAN9782706282492
- Date de parution01/01/1975
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille1 Mo
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurStock (réédition numérique FeniX...
Résumé
Des intelligences exceptionnelles, des cerveaux phénomènes, des super-doués, des surdoués, tout le monde sait que cela existe. Mais seuls les Américains en ont fait l'objet d'une science. Aux États-Unis, des spécialistes étudient les problèmes posés par les gifted children, les enfants au Q. I. - quotient intellectuel - de 130, 140, 150 et au-delà (la moyenne est 100). Le paradoxe de ce livre, c'est qu'il est écrit - à partir des documents américains, les seuls qui existent - par un spécialiste de « l'intelligence animale ».
C'est en voulant cerner de plus près les manifestations les plus singulières de l'instinct chez les animaux, que Rémy Chauvin, éthologiste bien connu et professeur à la Sorbonne, s'est, en effet, intéressé à l'intelligence de l'enfant. Il a été frappé de constater les variations énormes que connaît cette intelligence. Ayant lui-même eu l'occasion de rencontrer des enfants surdoués, il a étudié ce qu'on savait de ces enfants : il a alors appris des choses étonnantes.
Vous verrez dans ce livre qu'il y a deux types de surdoués : les brillants sujets qui réussissent partout, parviennent à des situations enviables (« les grosses têtes »), et puis, radicalement différents, les créatifs. Souvent mauvais élèves, considérés comme des fantaisistes, les créatifs sont des novateurs, des originaux ; ce sont les créatifs qui changent le monde. Pasteur, Évariste Galois, Einstein étaient des créatifs.
Comment reconnaître les enfants surdoués, et les créatifs ? Comment les élever ? Quel est leur destin ? Quels exemples des uns et des autres existent dans l'Histoire ? A quels tests les spécialistes américains soumettent-ils les écoliers et les étudiants afin de distinguer et de sauvegarder ce qu'ils appellent « une ressource naturelle sans prix » ? Ce livre, bourré d'anecdotes et riche de données précises, vous l'apprendra.
C'est en voulant cerner de plus près les manifestations les plus singulières de l'instinct chez les animaux, que Rémy Chauvin, éthologiste bien connu et professeur à la Sorbonne, s'est, en effet, intéressé à l'intelligence de l'enfant. Il a été frappé de constater les variations énormes que connaît cette intelligence. Ayant lui-même eu l'occasion de rencontrer des enfants surdoués, il a étudié ce qu'on savait de ces enfants : il a alors appris des choses étonnantes.
Vous verrez dans ce livre qu'il y a deux types de surdoués : les brillants sujets qui réussissent partout, parviennent à des situations enviables (« les grosses têtes »), et puis, radicalement différents, les créatifs. Souvent mauvais élèves, considérés comme des fantaisistes, les créatifs sont des novateurs, des originaux ; ce sont les créatifs qui changent le monde. Pasteur, Évariste Galois, Einstein étaient des créatifs.
Comment reconnaître les enfants surdoués, et les créatifs ? Comment les élever ? Quel est leur destin ? Quels exemples des uns et des autres existent dans l'Histoire ? A quels tests les spécialistes américains soumettent-ils les écoliers et les étudiants afin de distinguer et de sauvegarder ce qu'ils appellent « une ressource naturelle sans prix » ? Ce livre, bourré d'anecdotes et riche de données précises, vous l'apprendra.
Des intelligences exceptionnelles, des cerveaux phénomènes, des super-doués, des surdoués, tout le monde sait que cela existe. Mais seuls les Américains en ont fait l'objet d'une science. Aux États-Unis, des spécialistes étudient les problèmes posés par les gifted children, les enfants au Q. I. - quotient intellectuel - de 130, 140, 150 et au-delà (la moyenne est 100). Le paradoxe de ce livre, c'est qu'il est écrit - à partir des documents américains, les seuls qui existent - par un spécialiste de « l'intelligence animale ».
C'est en voulant cerner de plus près les manifestations les plus singulières de l'instinct chez les animaux, que Rémy Chauvin, éthologiste bien connu et professeur à la Sorbonne, s'est, en effet, intéressé à l'intelligence de l'enfant. Il a été frappé de constater les variations énormes que connaît cette intelligence. Ayant lui-même eu l'occasion de rencontrer des enfants surdoués, il a étudié ce qu'on savait de ces enfants : il a alors appris des choses étonnantes.
Vous verrez dans ce livre qu'il y a deux types de surdoués : les brillants sujets qui réussissent partout, parviennent à des situations enviables (« les grosses têtes »), et puis, radicalement différents, les créatifs. Souvent mauvais élèves, considérés comme des fantaisistes, les créatifs sont des novateurs, des originaux ; ce sont les créatifs qui changent le monde. Pasteur, Évariste Galois, Einstein étaient des créatifs.
Comment reconnaître les enfants surdoués, et les créatifs ? Comment les élever ? Quel est leur destin ? Quels exemples des uns et des autres existent dans l'Histoire ? A quels tests les spécialistes américains soumettent-ils les écoliers et les étudiants afin de distinguer et de sauvegarder ce qu'ils appellent « une ressource naturelle sans prix » ? Ce livre, bourré d'anecdotes et riche de données précises, vous l'apprendra.
C'est en voulant cerner de plus près les manifestations les plus singulières de l'instinct chez les animaux, que Rémy Chauvin, éthologiste bien connu et professeur à la Sorbonne, s'est, en effet, intéressé à l'intelligence de l'enfant. Il a été frappé de constater les variations énormes que connaît cette intelligence. Ayant lui-même eu l'occasion de rencontrer des enfants surdoués, il a étudié ce qu'on savait de ces enfants : il a alors appris des choses étonnantes.
Vous verrez dans ce livre qu'il y a deux types de surdoués : les brillants sujets qui réussissent partout, parviennent à des situations enviables (« les grosses têtes »), et puis, radicalement différents, les créatifs. Souvent mauvais élèves, considérés comme des fantaisistes, les créatifs sont des novateurs, des originaux ; ce sont les créatifs qui changent le monde. Pasteur, Évariste Galois, Einstein étaient des créatifs.
Comment reconnaître les enfants surdoués, et les créatifs ? Comment les élever ? Quel est leur destin ? Quels exemples des uns et des autres existent dans l'Histoire ? A quels tests les spécialistes américains soumettent-ils les écoliers et les étudiants afin de distinguer et de sauvegarder ce qu'ils appellent « une ressource naturelle sans prix » ? Ce livre, bourré d'anecdotes et riche de données précises, vous l'apprendra.
