Les Figures, Livre Xi. Corpus de la Genèse

Par : Gabriel Méxène
Offrir maintenant
Ou planifier dans votre panier
Disponible dans votre compte client Decitre ou Furet du Nord dès validation de votre commande. Le format Multi-format est :
  • Pour les liseuses autres que Vivlio, vous devez utiliser le logiciel Adobe Digital Edition. Non compatible avec la lecture sur les liseuses Kindle, Remarkable et Sony
Logo Vivlio, qui est-ce ?

Notre partenaire de plateforme de lecture numérique où vous retrouverez l'ensemble de vos ebooks gratuitement

Pour en savoir plus sur nos ebooks, consultez notre aide en ligne ici
C'est si simple ! Lisez votre ebook avec l'app Vivlio sur votre tablette, mobile ou ordinateur :
Google PlayApp Store
  • FormatMulti-format
  • ISBN978-2-9522469-2-7
  • EAN9782952246927
  • Date de parution03/06/2012
  • Protection num.pas de protection
  • Infos supplémentairesMulti-Format
  • ÉditeurLes Larmes d'Icare Philosophie &...

Résumé

Second livre des Figures, le Livre Xi poursuit le grand roman imagé de Gabriel Méxène. Prose poétique et paysages se marient pour dévoiler l'univers des Figures: un théâtre de marionnettes dont les acteurs rencontrent des événements poétiques et philosophiques les initiant aux arcanes du Livre.
Gabriel Méxène, pseudonyme commun de Vincent Fayolle né en 1969 et de Damien Fayolle né en 1974. Poète francophone, peintre et graveur lapidaire, Gabriel Méxène se voue exclusivement à la forme du livre. Nom générique de son ouvre, Les Figures se divisent en plusieurs opus distingués par des lettres grecques composant un grand récit poétique. Mariant la prose d'exigence et la peinture de paysages, le Corpus des Figures élabore une philosophie pancaliste dont le dialogue est le concept central et dynamique.
Ces Livres déploient leur manifestation entre la pierre, les fibres naturelles (toiles et papiers d'art) et l'univers digital. À la croisée du passé et du futur, de l'objet unique au multiple numérique, l'ouvre sollicite le livre traditionnel ainsi que les nouveaux usages de lecture.