Raymond Brodeur est titulaire d'un doctorat conjoint en sciences humaines des religions et en théologie, décerné par la Sorbonne et l'Institut catholique de Paris. Professeur à la Faculté de théologie de l'Université Laval, il est aussi directeur du Groupe de recherche sur la production des catéchismes en Amérique française.
Les Catéchismes au Québec (1702-1963)
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- Nombre de pages458
- FormatPDF
- ISBN2-402-38174-4
- EAN9782402381741
- Date de parution31/12/1989
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille187 Mo
- Infos supplémentairespdf
- ÉditeurFeniXX réédition numérique (CNRS...
Résumé
Les catéchismes, autrefois omniprésents, s'avèrent - de nos jours - des ouvrages méconnus, ou tout simplement inconnus. Les mutations sociales, culturelles et spirituelles des années 1960 ont provoqué leur mise au rancart. Délaissés comme outils de formation, détruits, ou retirés de maintes bibliothèques, ces livres ont perdu peu à peu toute leur signification. Pourtant, ils ont marqué et façonné des générations d'hommes et de femmes de l'Europe et de l'Amérique française.
Ce patrimoine dispersé, Raymond Brodeur et son équipe l'ont patiemment reconstitué pour le Québec.
Ils ouvrent ainsi la voie à de nombreuses recherches, tant en théologie, qu'en sciences humaines. En privilégiant l'approche biblio thématique, le présent ouvrage dépasse la simple nomenclature. La mise en contexte des catéchismes dans l'histoire sociale et religieuse du Québec, les notices biographiques d'auteurs, ainsi que les analyses proposées dans les textes d'introduction, montrent à quel point ces ouvrages sont des objets de culture.
N'ont-ils pas étroitement participé à la construction d'une identité, en donnant un corps de croyances et de normes à toute une population ?
Ils ouvrent ainsi la voie à de nombreuses recherches, tant en théologie, qu'en sciences humaines. En privilégiant l'approche biblio thématique, le présent ouvrage dépasse la simple nomenclature. La mise en contexte des catéchismes dans l'histoire sociale et religieuse du Québec, les notices biographiques d'auteurs, ainsi que les analyses proposées dans les textes d'introduction, montrent à quel point ces ouvrages sont des objets de culture.
N'ont-ils pas étroitement participé à la construction d'une identité, en donnant un corps de croyances et de normes à toute une population ?







