L'autrice Isabelle Larouche cumule plusieurs années d'enseignement du français langue seconde auprès des communautés autochtones, notamment au Nunavik et à Kanehsatà:ke. Elle écrit pour faire revivre des histoires qu'elle a vécues au cours de son enfance et de ses nombreuses rencontres avec les Premières Nations.
Avec plus de 100?livres illustrés, Isabelle Charbonneau a su se tailler une place en littérature jeunesse avec son univers coloré et joyeux.
Douces et lumineuses, ses créations sont toujours emplies du merveilleux qui sait toucher les cours d'enfants. NANCY ETOK est directrice adjointe de l'école Ulluriaq à Kangiqsualujjuaq, membre du conseil municipal, initiatrice de l'approche École compatissante ainsi que traductrice. Elle est un modèle positif dans la communauté inuite au Canada, particulièrement auprès des femmes. Selon le site www.pauktuutit.ca, Nancy est « source d'un savoir équilibré, entre le moderne et le traditionnel, elle est un être humain vraiment accompli.
» THOMASSIE MANGIOK est un éducateur et un artiste très impliqué dans sa communauté, surtout auprès des jeunes. Depuis 2015, il est directeur de centre de l'école Nuvviti à Ivujivik au Nunavik. Il utilise son talent pour promouvoir la revitalisation de l'inuktitut en développant des courts métrages, des bandes dessinées, des applications et d'autres supports pédagogiques qui reflètent la culture inuite et aident les jeunes à apprendre l'inuktitut.
Douces et lumineuses, ses créations sont toujours emplies du merveilleux qui sait toucher les cours d'enfants. NANCY ETOK est directrice adjointe de l'école Ulluriaq à Kangiqsualujjuaq, membre du conseil municipal, initiatrice de l'approche École compatissante ainsi que traductrice. Elle est un modèle positif dans la communauté inuite au Canada, particulièrement auprès des femmes. Selon le site www.pauktuutit.ca, Nancy est « source d'un savoir équilibré, entre le moderne et le traditionnel, elle est un être humain vraiment accompli.
» THOMASSIE MANGIOK est un éducateur et un artiste très impliqué dans sa communauté, surtout auprès des jeunes. Depuis 2015, il est directeur de centre de l'école Nuvviti à Ivujivik au Nunavik. Il utilise son talent pour promouvoir la revitalisation de l'inuktitut en développant des courts métrages, des bandes dessinées, des applications et d'autres supports pédagogiques qui reflètent la culture inuite et aident les jeunes à apprendre l'inuktitut.
