Le livre du chevalier de La Tour Landry pour l'enseignement de ses filles. Conseils pratiques pour l'éducation des jeunes filles au Moyen Âge
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- Nombre de pages246
- FormatePub
- ISBN406-633--952118-6
- EAN4066339521186
- Date de parution10/07/2023
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille864 Ko
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurGOOD PRESS
Résumé
Le "Livre du chevalier de La Tour Landry pour l'enseignement de ses filles" est une ouvre emblématique du XIVe siècle, écrite dans un style didactique et empreint de moralité. Ce texte se présente sous la forme d'une série de conseils et d'histoires, visant à instruire les filles de l'auteur sur les valeurs de la noblesse, de la piété et du comportement social approprié. À travers divers récits, où la pédagogie s'entrelace avec la narration, le livre évoque des thèmes universels tels que la vertu, le respect et l'amour familial, tout en reflétant les conventions sociales de l'époque médiévale.
La clarté du propos et l'accessibilité de la langue témoignent d'une volonté d'atteindre un public large, tant noble que bourgeois. Geoffroy de La Tour Landry, noble et chevalier, a conçu cet ouvrage avec la préoccupation d'élever ses filles dans un monde souvent hostile et complexe. Influencé par les valeurs courtoises et religieuses de son temps, il ressent une responsabilité paternelle profonde, lui dictant de leur transmettre non seulement le savoir, mais aussi des principes moraux solides.
Sa propre expérience de la noblesse et de la guerre sous-tend son ouvre, marquée par un désir de préserver un héritage culturel et éthique pour les générations futures. Cette ouvre se révèle d'une pertinence incroyable pour les lectrices et lecteurs d'aujourd'hui, tant elle aborde des questions intemporelles sur l'éducation et le rôle des femmes dans la société. Par sa profondeur et sa simplicité, elle invite à une réflexion sur les valeurs éthiques et morales qui fondent nos interactions humaines.
En recommandant ce livre, je souligne l'importance de redécouvrir ces sages réflexions qui, bien que ancrées dans le passé, éclairent encore notre chemin actuel.
La clarté du propos et l'accessibilité de la langue témoignent d'une volonté d'atteindre un public large, tant noble que bourgeois. Geoffroy de La Tour Landry, noble et chevalier, a conçu cet ouvrage avec la préoccupation d'élever ses filles dans un monde souvent hostile et complexe. Influencé par les valeurs courtoises et religieuses de son temps, il ressent une responsabilité paternelle profonde, lui dictant de leur transmettre non seulement le savoir, mais aussi des principes moraux solides.
Sa propre expérience de la noblesse et de la guerre sous-tend son ouvre, marquée par un désir de préserver un héritage culturel et éthique pour les générations futures. Cette ouvre se révèle d'une pertinence incroyable pour les lectrices et lecteurs d'aujourd'hui, tant elle aborde des questions intemporelles sur l'éducation et le rôle des femmes dans la société. Par sa profondeur et sa simplicité, elle invite à une réflexion sur les valeurs éthiques et morales qui fondent nos interactions humaines.
En recommandant ce livre, je souligne l'importance de redécouvrir ces sages réflexions qui, bien que ancrées dans le passé, éclairent encore notre chemin actuel.
Le "Livre du chevalier de La Tour Landry pour l'enseignement de ses filles" est une ouvre emblématique du XIVe siècle, écrite dans un style didactique et empreint de moralité. Ce texte se présente sous la forme d'une série de conseils et d'histoires, visant à instruire les filles de l'auteur sur les valeurs de la noblesse, de la piété et du comportement social approprié. À travers divers récits, où la pédagogie s'entrelace avec la narration, le livre évoque des thèmes universels tels que la vertu, le respect et l'amour familial, tout en reflétant les conventions sociales de l'époque médiévale.
La clarté du propos et l'accessibilité de la langue témoignent d'une volonté d'atteindre un public large, tant noble que bourgeois. Geoffroy de La Tour Landry, noble et chevalier, a conçu cet ouvrage avec la préoccupation d'élever ses filles dans un monde souvent hostile et complexe. Influencé par les valeurs courtoises et religieuses de son temps, il ressent une responsabilité paternelle profonde, lui dictant de leur transmettre non seulement le savoir, mais aussi des principes moraux solides.
Sa propre expérience de la noblesse et de la guerre sous-tend son ouvre, marquée par un désir de préserver un héritage culturel et éthique pour les générations futures. Cette ouvre se révèle d'une pertinence incroyable pour les lectrices et lecteurs d'aujourd'hui, tant elle aborde des questions intemporelles sur l'éducation et le rôle des femmes dans la société. Par sa profondeur et sa simplicité, elle invite à une réflexion sur les valeurs éthiques et morales qui fondent nos interactions humaines.
En recommandant ce livre, je souligne l'importance de redécouvrir ces sages réflexions qui, bien que ancrées dans le passé, éclairent encore notre chemin actuel.
La clarté du propos et l'accessibilité de la langue témoignent d'une volonté d'atteindre un public large, tant noble que bourgeois. Geoffroy de La Tour Landry, noble et chevalier, a conçu cet ouvrage avec la préoccupation d'élever ses filles dans un monde souvent hostile et complexe. Influencé par les valeurs courtoises et religieuses de son temps, il ressent une responsabilité paternelle profonde, lui dictant de leur transmettre non seulement le savoir, mais aussi des principes moraux solides.
Sa propre expérience de la noblesse et de la guerre sous-tend son ouvre, marquée par un désir de préserver un héritage culturel et éthique pour les générations futures. Cette ouvre se révèle d'une pertinence incroyable pour les lectrices et lecteurs d'aujourd'hui, tant elle aborde des questions intemporelles sur l'éducation et le rôle des femmes dans la société. Par sa profondeur et sa simplicité, elle invite à une réflexion sur les valeurs éthiques et morales qui fondent nos interactions humaines.
En recommandant ce livre, je souligne l'importance de redécouvrir ces sages réflexions qui, bien que ancrées dans le passé, éclairent encore notre chemin actuel.