Le lieu identitaire de la jeunesse d'aujourd'hui. Étude de cas
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- Nombre de pages176
- FormatPDF
- ISBN2-296-33693-0
- EAN9782296336933
- Date de parution01/01/1997
- Copier Coller01 page(s) autorisée(s)
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille6 Mo
- ÉditeurL'Harmattan
Résumé
Les articles réunis dans cet ouvrage obligent à nuancer l'hypothèse selon laquelle les jeunes sont irrémédiablement tournés vers le futur pour envisager leur destin. Le lieu identitaire de la jeunesse d'aujourd'hui est bien moins polarisé qu'on ne le croit et, surtout, il n'a rien d'univoque. Les jeunes sont en situation de trait-d'union, de transit, de tension. Leur défi est de s'affranchir du passé sans faire fi de la reconnaissance qui est due aux anciens.
Il est aussi d'explorer de nouveaux territoires identitaires dans le désir de renouveler la diversité de leurs enracinements initiaux et successifs.
Il est aussi d'explorer de nouveaux territoires identitaires dans le désir de renouveler la diversité de leurs enracinements initiaux et successifs.
Les articles réunis dans cet ouvrage obligent à nuancer l'hypothèse selon laquelle les jeunes sont irrémédiablement tournés vers le futur pour envisager leur destin. Le lieu identitaire de la jeunesse d'aujourd'hui est bien moins polarisé qu'on ne le croit et, surtout, il n'a rien d'univoque. Les jeunes sont en situation de trait-d'union, de transit, de tension. Leur défi est de s'affranchir du passé sans faire fi de la reconnaissance qui est due aux anciens.
Il est aussi d'explorer de nouveaux territoires identitaires dans le désir de renouveler la diversité de leurs enracinements initiaux et successifs.
Il est aussi d'explorer de nouveaux territoires identitaires dans le désir de renouveler la diversité de leurs enracinements initiaux et successifs.
A propos de Jocelyn Létourneau
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