Philippe Allain est psychologue de formation. Il travaille comme neuropsychologue dans le département de neurologie du CHU d'Angers. Professeur des universités, membre du laboratoire de psychologie EA 2646, il enseigne la neuropsychologie et codirige les masters 2 spécialité professionnelle neuropsychologie et psychologie gérontologique à l'Université d'Angers. Ses travaux de recherche s'inscrivent en particulier dans le champ de la neuropsychologie des lobes frontaux et des fonctions exécutives.
Claire Vallat-Azouvi est docteur en neuropsychologie et coordinatrice de l'antenne UEROS et du SAMSAH92 UGECAMIDF (Hôpital Raymond Poincaré, Garches) et membre de l'EA 4047 HANDIReSP à l'université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines.
La rééducation neuropsychologique
Par : , , ,Formats :
Disponible dans votre compte client Decitre ou Furet du Nord dès validation de votre commande. Le format ePub protégé est :
- Compatible avec une lecture sur My Vivlio (smartphone, tablette, ordinateur)
- Compatible avec une lecture sur liseuses Vivlio
- Pour les liseuses autres que Vivlio, vous devez utiliser le logiciel Adobe Digital Edition. Non compatible avec la lecture sur les liseuses Kindle, Remarkable et Sony
- Non compatible avec un achat hors France métropolitaine
, qui est-ce ?Notre partenaire de plateforme de lecture numérique où vous retrouverez l'ensemble de vos ebooks gratuitement
Pour en savoir plus sur nos ebooks, consultez notre aide en ligne ici
- Nombre de pages528
- FormatePub
- ISBN978-2-8073-6451-6
- EAN9782807364516
- Date de parution03/04/2025
- Protection num.Adobe DRM
- Taille12 Mo
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurDe Boeck supérieur
Résumé
Ce livre, édité sous l'égide de la Société de Neuropsychologie de Langue Française, présente les données les plus récentes dans le domaine de la prise en charge neuropsychologique des patients ayant subi une atteinte cérébrale, en se focalisant notamment sur : les bases théoriques et pratiques de la rééducation ; le parcours de soins ; les mesures de l'efficacité ; l'éducation thérapeutique du patient ; la rééducation des troubles neurovisuels, de l'attention, des fonctions exécutives, de la cognition sociale, de la mémoire de travail et de la mémoire à long terme ; la rééducation écologique ; l'utilisation de la musique et de l'activité physique dans les protocoles de rééducation ; l'utilisation de la réalité virtuelle ; les prises en charge psychologiques avec des thérapies d'orientation cognitivo-comportementales.






