Emmanuel KAMDEM est professeur des Universités (hors échelle), titulaire de l'Habilitation à Diriger des Recherches (HDR) en sociologie, Université Lumière Lyon 2, France. Il est co-fondateur et président du comité scientifique et pédagogique de l'Institut Supérieur de Management et de l'Entrepreneuriat (IME) de Douala. Il est professeur invité à la Chaire « Innovation Responsable en Afrique » (IRA), ESCP Business School, Paris, France.
Il a été directeur de l'École Supérieure des Sciences Économiques et Commerciales de l'Université de Douala (Cameroun) de décembre 1999 à juillet 2017. Ses enseignements et publications portent principalement sur le management interculturel, le management de la diversité, le comportement organisationnel dans les contextes africains. Auteur ou co-auteur de 60 articles et 9 ouvrages dont les 2 plus récents ont été labellisés par la FNEGE (Fondation Nationale pour l'Enseignement de la Gestion des Entreprises) : Cornet, A., Kamdem, E., Sem Mbimbi, P., Hakizumukama, A.
et El Abboubi, M. (2021), La gestion des ressources humaines en Afrique subsaharienne et en Afrique du Nord, Québec/Dakar, Presses de l'Université du Québec/Les Éditions du Commerce ; Kamdem, E., Chevalier, F. et Payaud, M. A. (2020), La recherche enracinée en management : contextes nouveaux et perspectives nouvelles en Afrique, Caen, EMS, coll. « Business Science Institute ». Il est membre de plusieurs associations scientifiques nationales et internationales (AGRH, ATLAS-AFMI, IRAFPA).
Il préside le comité scientifique des Journées Nationales du Management (JNM) au Cameroun. Docteur HEC et HDR, est Professeur associée à HEC Paris. Menant des enquêtes de terrain, Françoise est spécialisée dans les méthodes de recherche qualitatives et longitudinales. Ses thèmes de recherches portent sur les innovations managériales et la conduite du changement, la pédagogie et la créativité. Parmi ses derniers ouvrages en collaboration figurent Des PME aux ETI - Réussir la croissance, Questions de Dirigeants et Réponses Pratiques (Éditions De Boeck, 2014, 2018), Gestao Dos Recursos Humanos (Editions Piaget, 2014).
Membre du Comité de rédaction de Gérer etComprendre, Françoise a publié plus de 50 articles, 18 chapitres d'ouvrages collectifs, dirigé plusieurs ouvrages à la fois dans les domaines académique et professionnel.
Il a été directeur de l'École Supérieure des Sciences Économiques et Commerciales de l'Université de Douala (Cameroun) de décembre 1999 à juillet 2017. Ses enseignements et publications portent principalement sur le management interculturel, le management de la diversité, le comportement organisationnel dans les contextes africains. Auteur ou co-auteur de 60 articles et 9 ouvrages dont les 2 plus récents ont été labellisés par la FNEGE (Fondation Nationale pour l'Enseignement de la Gestion des Entreprises) : Cornet, A., Kamdem, E., Sem Mbimbi, P., Hakizumukama, A.
et El Abboubi, M. (2021), La gestion des ressources humaines en Afrique subsaharienne et en Afrique du Nord, Québec/Dakar, Presses de l'Université du Québec/Les Éditions du Commerce ; Kamdem, E., Chevalier, F. et Payaud, M. A. (2020), La recherche enracinée en management : contextes nouveaux et perspectives nouvelles en Afrique, Caen, EMS, coll. « Business Science Institute ». Il est membre de plusieurs associations scientifiques nationales et internationales (AGRH, ATLAS-AFMI, IRAFPA).
Il préside le comité scientifique des Journées Nationales du Management (JNM) au Cameroun. Docteur HEC et HDR, est Professeur associée à HEC Paris. Menant des enquêtes de terrain, Françoise est spécialisée dans les méthodes de recherche qualitatives et longitudinales. Ses thèmes de recherches portent sur les innovations managériales et la conduite du changement, la pédagogie et la créativité. Parmi ses derniers ouvrages en collaboration figurent Des PME aux ETI - Réussir la croissance, Questions de Dirigeants et Réponses Pratiques (Éditions De Boeck, 2014, 2018), Gestao Dos Recursos Humanos (Editions Piaget, 2014).
Membre du Comité de rédaction de Gérer etComprendre, Françoise a publié plus de 50 articles, 18 chapitres d'ouvrages collectifs, dirigé plusieurs ouvrages à la fois dans les domaines académique et professionnel.
