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La premiere année d'éveil à la danse. Chez l'enfant de 4 ans
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- Nombre de pages298
- FormatPDF
- ISBN978-2-296-24822-9
- EAN9782296248229
- Date de parution01/03/2010
- Copier Coller01 page(s) autorisée(s)
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille8 Mo
- ÉditeurL'Harmattan
Résumé
La spontanéité du mouvement des enfants de 4 ans, comme découverte de soi et de ses possibilités, sera favorisée, dans ce livre qui vise la première année d'éveil à la danse. Faisant suite à L'éveil corporel et musical chez l'enfant de 3 ans, ce volume propose des pratiques et des réflexions sur les points importants à aborder à cet âge. Il s'harmonise par la prise en compte de l'affectivité, dans un cadre où l'enfant est respecté dans sa personnalité et sa spécificité, par une découverte de son corps propre et de ses nombreuses possibilités de mouvements, par des attitudes et des orientations variées dans l'espace et le temps.
La musique, phénomène important en relation avec le tonus et cette affectivité, est un élément qui va aider l'enfant à structurer ses mouvements et ses déplacements.
La musique, phénomène important en relation avec le tonus et cette affectivité, est un élément qui va aider l'enfant à structurer ses mouvements et ses déplacements.
La spontanéité du mouvement des enfants de 4 ans, comme découverte de soi et de ses possibilités, sera favorisée, dans ce livre qui vise la première année d'éveil à la danse. Faisant suite à L'éveil corporel et musical chez l'enfant de 3 ans, ce volume propose des pratiques et des réflexions sur les points importants à aborder à cet âge. Il s'harmonise par la prise en compte de l'affectivité, dans un cadre où l'enfant est respecté dans sa personnalité et sa spécificité, par une découverte de son corps propre et de ses nombreuses possibilités de mouvements, par des attitudes et des orientations variées dans l'espace et le temps.
La musique, phénomène important en relation avec le tonus et cette affectivité, est un élément qui va aider l'enfant à structurer ses mouvements et ses déplacements.
La musique, phénomène important en relation avec le tonus et cette affectivité, est un élément qui va aider l'enfant à structurer ses mouvements et ses déplacements.
