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La Caraïbe : culture et paradigmes
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- Nombre de pages256
- FormatPDF
- ISBN978-2-296-22543-5
- EAN9782296225435
- Date de parution15/06/2009
- Copier Coller01 page(s) autorisée(s)
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille176 Mo
- ÉditeurL'Harmattan
Résumé
" La Caraïbe : culture et paradigmes " invite à se pencher sur la genèse et l'évolution des représentations symboliques (arts plastiques, architecture, cinéma, musique, langue et littérature) de la Caraïbe, hispanophone, anglophone et francophone. Cet ensemble de communications retenues lors du colloque " Quels modèles pour la Caraïbe ? " réalisé à Santo Domingo et à Santiago de Los Caballeros, interroge les paradigmes internes et externes, leur imposition par la culture dominante, la résistance envers cette dernière, l'acception de nouveaux modèles externes et leur adaptation au contexte post-colonial.
Cet ouvrage établit les similitudes mais également les divergences entre les aires culturelles et l'apparition d'une conscience archipélique.
Cet ouvrage établit les similitudes mais également les divergences entre les aires culturelles et l'apparition d'une conscience archipélique.
" La Caraïbe : culture et paradigmes " invite à se pencher sur la genèse et l'évolution des représentations symboliques (arts plastiques, architecture, cinéma, musique, langue et littérature) de la Caraïbe, hispanophone, anglophone et francophone. Cet ensemble de communications retenues lors du colloque " Quels modèles pour la Caraïbe ? " réalisé à Santo Domingo et à Santiago de Los Caballeros, interroge les paradigmes internes et externes, leur imposition par la culture dominante, la résistance envers cette dernière, l'acception de nouveaux modèles externes et leur adaptation au contexte post-colonial.
Cet ouvrage établit les similitudes mais également les divergences entre les aires culturelles et l'apparition d'une conscience archipélique.
Cet ouvrage établit les similitudes mais également les divergences entre les aires culturelles et l'apparition d'une conscience archipélique.
