L’identité en question. 2023
Par :Formats :
Disponible dans votre compte client Decitre ou Furet du Nord dès validation de votre commande. Le format PDF est :
- Compatible avec une lecture sur My Vivlio (smartphone, tablette, ordinateur)
- Compatible avec une lecture sur liseuses Vivlio
- Pour les liseuses autres que Vivlio, vous devez utiliser le logiciel Adobe Digital Edition. Non compatible avec la lecture sur les liseuses Kindle, Remarkable et Sony
, qui est-ce ?Notre partenaire de plateforme de lecture numérique où vous retrouverez l'ensemble de vos ebooks gratuitement
Pour en savoir plus sur nos ebooks, consultez notre aide en ligne ici
C'est si simple ! Lisez votre ebook avec l'app Vivlio sur votre tablette, mobile ou ordinateur :
- Nombre de pages314
- FormatPDF
- ISBN978-2-336-41072-2
- EAN9782336410722
- Date de parution26/10/2023
- Copier Coller01 page(s) autorisée(s)
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille4 Mo
- ÉditeurL'Harmattan
- CompilateurCécile Goï
- CompilateurJean-Claude Sallaberry
Résumé
Le dossier 1 engage une déconstruction de la notion d'identité, sur cinq modes (ou cinq pistes) :
- un engagement à « ne pas devenir soi-même » qui s'appuie sur Pascal Quignard ;
- la reprise de la suggestion de Francisco Varela (le « moi » étant fragmenté, il vaut mieux penser le « soi » comme virtuel) ;
- la proposition ((Patrick Boumard) de concevoir que le comportement dissocié constitue une stratégie existentielle, s'opposant à la norme que représente l'injonction à une identité conçue comme fondamentale et repérable ;
- la mise en question de cette norme à partir du vécu des sujets humains repérés comme transgenres ;
- l'idée de concevoir l'identité comme produite par les interactions entre sujets humains - de ce point de vue c'est l'interaction qui est première, et non l'identité.
À partir de là, à chaque déconstruction correspond un outillage de reconstruction. Le dossier 2 travaille la question de l'identité professionnelle, dans des domaines divers, même si c'est celui de l'éducation qui est le plus présent. La Table Ronde élargit la perspective.
À partir de là, à chaque déconstruction correspond un outillage de reconstruction. Le dossier 2 travaille la question de l'identité professionnelle, dans des domaines divers, même si c'est celui de l'éducation qui est le plus présent. La Table Ronde élargit la perspective.
Le dossier 1 engage une déconstruction de la notion d'identité, sur cinq modes (ou cinq pistes) :
- un engagement à « ne pas devenir soi-même » qui s'appuie sur Pascal Quignard ;
- la reprise de la suggestion de Francisco Varela (le « moi » étant fragmenté, il vaut mieux penser le « soi » comme virtuel) ;
- la proposition ((Patrick Boumard) de concevoir que le comportement dissocié constitue une stratégie existentielle, s'opposant à la norme que représente l'injonction à une identité conçue comme fondamentale et repérable ;
- la mise en question de cette norme à partir du vécu des sujets humains repérés comme transgenres ;
- l'idée de concevoir l'identité comme produite par les interactions entre sujets humains - de ce point de vue c'est l'interaction qui est première, et non l'identité.
À partir de là, à chaque déconstruction correspond un outillage de reconstruction. Le dossier 2 travaille la question de l'identité professionnelle, dans des domaines divers, même si c'est celui de l'éducation qui est le plus présent. La Table Ronde élargit la perspective.
À partir de là, à chaque déconstruction correspond un outillage de reconstruction. Le dossier 2 travaille la question de l'identité professionnelle, dans des domaines divers, même si c'est celui de l'éducation qui est le plus présent. La Table Ronde élargit la perspective.