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L'apprentissage de la lecture
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- Nombre de pages164
- FormatePub
- ISBN2-307-25136-7
- EAN9782307251361
- Date de parution01/01/1991
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille522 Ko
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurFeniXX réédition numérique (Istr...
Résumé
Dans "L'apprentissage de la lecture", Raymond Toraille met en question les théories socio-pédagogiques, qui assimilent les conduites de l'enfant apprenant à lire et celles du lecteur adulte entraîné. Refusant de s'engager dans la vaine querelle des méthodes, et montrant que toute méthode qui s'appuie sur le souci de la rigueur, de la précision, de l'entraînement, de la répétition et de la mémorisation, a des chances d'être bonne, Raymond Toraille examine les différents aspect de l'apprentissage de la lecture, ses conditions, ses étapes, les situations et les pratiques, les difficultés et les troubles.
Son ouvrage apporte d'utiles indications aux maîtres et aux parents préoccupés, à juste titre, par ce problème.
Son ouvrage apporte d'utiles indications aux maîtres et aux parents préoccupés, à juste titre, par ce problème.
Dans "L'apprentissage de la lecture", Raymond Toraille met en question les théories socio-pédagogiques, qui assimilent les conduites de l'enfant apprenant à lire et celles du lecteur adulte entraîné. Refusant de s'engager dans la vaine querelle des méthodes, et montrant que toute méthode qui s'appuie sur le souci de la rigueur, de la précision, de l'entraînement, de la répétition et de la mémorisation, a des chances d'être bonne, Raymond Toraille examine les différents aspect de l'apprentissage de la lecture, ses conditions, ses étapes, les situations et les pratiques, les difficultés et les troubles.
Son ouvrage apporte d'utiles indications aux maîtres et aux parents préoccupés, à juste titre, par ce problème.
Son ouvrage apporte d'utiles indications aux maîtres et aux parents préoccupés, à juste titre, par ce problème.
A propos de Raymond Toraille
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