L'anglais en debat au quebec. mythes et cadrages
Par :Formats :
Disponible dans votre compte client Decitre ou Furet du Nord dès validation de votre commande. Le format ePub est :
- Compatible avec une lecture sur My Vivlio (smartphone, tablette, ordinateur)
- Compatible avec une lecture sur liseuses Vivlio
- Pour les liseuses autres que Vivlio, vous devez utiliser le logiciel Adobe Digital Edition. Non compatible avec la lecture sur les liseuses Kindle, Remarkable et Sony
, qui est-ce ?Notre partenaire de plateforme de lecture numérique où vous retrouverez l'ensemble de vos ebooks gratuitement
Pour en savoir plus sur nos ebooks, consultez notre aide en ligne ici
C'est si simple ! Lisez votre ebook avec l'app Vivlio sur votre tablette, mobile ou ordinateur :
- Nombre de pages193
- FormatePub
- ISBN978-2-7637-5426-0
- EAN9782763754260
- Date de parution09/09/2023
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille3 Mo
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurPRESSES DE L'UNIVERSITÉ LAVAL
Résumé
Anglais intensif, immersion, bains linguistiques : que retenir de cette incessante discussion sur l'enseignement de l'anglais au Québec ? Décrit tantôt comme la langue de lord Durham, langue qui opprime et menace, tantôt comme l'outil du xxie siècle ou de l'ouverture au monde, l'anglais fait débat.
Pour y voir clair, Virginie Hébert remonte le fil des discours tenus sur l'enseignement de l'anglais au Québec depuis plus d'un siècle.
Dépouillant journaux, débats parlementaires, communiqués et rapports, elle trace la genèse des mythes et décrit avec brio les façons dont nous cadrons aujourd'hui nos prises de position pour les rendre légitimes. Chemin faisant, l'autrice montre pourquoi la discussion publique sur l'enseignement de l'anglais est le terrain d'une lutte hautement significative pour l'avenir du Québec.
Dépouillant journaux, débats parlementaires, communiqués et rapports, elle trace la genèse des mythes et décrit avec brio les façons dont nous cadrons aujourd'hui nos prises de position pour les rendre légitimes. Chemin faisant, l'autrice montre pourquoi la discussion publique sur l'enseignement de l'anglais est le terrain d'une lutte hautement significative pour l'avenir du Québec.
Anglais intensif, immersion, bains linguistiques : que retenir de cette incessante discussion sur l'enseignement de l'anglais au Québec ? Décrit tantôt comme la langue de lord Durham, langue qui opprime et menace, tantôt comme l'outil du xxie siècle ou de l'ouverture au monde, l'anglais fait débat.
Pour y voir clair, Virginie Hébert remonte le fil des discours tenus sur l'enseignement de l'anglais au Québec depuis plus d'un siècle.
Dépouillant journaux, débats parlementaires, communiqués et rapports, elle trace la genèse des mythes et décrit avec brio les façons dont nous cadrons aujourd'hui nos prises de position pour les rendre légitimes. Chemin faisant, l'autrice montre pourquoi la discussion publique sur l'enseignement de l'anglais est le terrain d'une lutte hautement significative pour l'avenir du Québec.
Dépouillant journaux, débats parlementaires, communiqués et rapports, elle trace la genèse des mythes et décrit avec brio les façons dont nous cadrons aujourd'hui nos prises de position pour les rendre légitimes. Chemin faisant, l'autrice montre pourquoi la discussion publique sur l'enseignement de l'anglais est le terrain d'une lutte hautement significative pour l'avenir du Québec.