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Kirchenpädagogik und Virtual Reality. Professionalisierung angehender Religionslehrkräfte
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- Nombre de pages250
- FormatePub
- ISBN978-3-17-047160-3
- EAN9783170471603
- Date de parution18/03/2026
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille8 Mo
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurKohlhammer
Résumé
Die vorliegende qualitativ-empirische Studie schließt eine Forschungslücke zur Kirchenpädagogik mit Virtual Reality (VR). Aus kirchenpädagogischen und VR-bezogenen Erkenntnissen werden Kriterien abgeleitet, die ein Inverted-Classroom-Seminar strukturieren: Lehramtsstudierende der katholischen Theologie erkundeten Kirchen in VR, konstruierten VR-Kirchenpädagogik-Settings und erprobten diese mit Schülerinnen und Schülern verschiedener Schularten.
Leitfadengestützte Interviews zeigen aus AnwenderInnen-, KonstrukteurInnen- und Lehrenden-Perspektive Potentiale und Herausforderungen von VR für kirchenpädagogische Bildungsprozesse und eine diesbezügliche Professionalisierung angehender Religionslehrkräfte. Die Autorin bietet erstmals eine konzeptionelle wie empirische Grundlegung.
Leitfadengestützte Interviews zeigen aus AnwenderInnen-, KonstrukteurInnen- und Lehrenden-Perspektive Potentiale und Herausforderungen von VR für kirchenpädagogische Bildungsprozesse und eine diesbezügliche Professionalisierung angehender Religionslehrkräfte. Die Autorin bietet erstmals eine konzeptionelle wie empirische Grundlegung.