Intégrer les ateliers d'apprentissage dans ma classe
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- Nombre de pages152
- FormatPDF
- ISBN978-2-89647-797-5
- EAN9782896477975
- Date de parution19/08/2011
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille2 Mo
- Infos supplémentairespdf
- ÉditeurHurtubise Editions HMH
Résumé
L'auteure intègre le travail en ateliers dans sa pratique enseignante depuis plusieurs années. Elle obtient des résultats convaincants: des élèves plus stimulés et plus actifs dans leurs apprentissages, qui évoluent dans un climat de classe dynamique. Cet ouvrage propose:
. une démarche et des outils pour accompagner la planification du travail et favoriser la mise en place des ateliers;
. des conseils pour faciliter la gestion du travail en ateliers, la discipline dans la classe, l'aménagement de la classe et l'organisation des ateliers;
.
des méthodes efficaces pour évaluer le travail des élèves: la vérification, l'autocorrection et le suivi à la maison. Il s'agit d'une approche qui respecte davantage les rythmes d'apprentissage des élèves.
des méthodes efficaces pour évaluer le travail des élèves: la vérification, l'autocorrection et le suivi à la maison. Il s'agit d'une approche qui respecte davantage les rythmes d'apprentissage des élèves.
L'auteure intègre le travail en ateliers dans sa pratique enseignante depuis plusieurs années. Elle obtient des résultats convaincants: des élèves plus stimulés et plus actifs dans leurs apprentissages, qui évoluent dans un climat de classe dynamique. Cet ouvrage propose:
. une démarche et des outils pour accompagner la planification du travail et favoriser la mise en place des ateliers;
. des conseils pour faciliter la gestion du travail en ateliers, la discipline dans la classe, l'aménagement de la classe et l'organisation des ateliers;
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des méthodes efficaces pour évaluer le travail des élèves: la vérification, l'autocorrection et le suivi à la maison. Il s'agit d'une approche qui respecte davantage les rythmes d'apprentissage des élèves.
des méthodes efficaces pour évaluer le travail des élèves: la vérification, l'autocorrection et le suivi à la maison. Il s'agit d'une approche qui respecte davantage les rythmes d'apprentissage des élèves.