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Guided Math Workstations Grades 3-5

Par : DONNA BOUCHER, LANEY SAMMONS
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  • Nombre de pages136
  • FormatPDF
  • ISBN978-1-4258-3027-4
  • EAN9781425830274
  • Date de parution01/08/2017
  • Protection num.Digital Watermarking
  • Taille10 Mo
  • Infos supplémentairespdf
  • ÉditeurShell Education

Résumé

This invaluable professional resource instructs teachers on how to successfully implement Guided Math Workstations into grades 3-5 classrooms. With detailed instructions that are easily adopted into today's classrooms, this book contains everything teachers need to set up, plan, and manage workstations. Guided Math Workstations allow teachers to address their students' varied learning needs within a carefully planned numeracy-rich environment where students are challenged to not just do math, but to become mathematicians.
Teachers will be able to successfully target the specific needs of learners with small-group lessons as students work independently on math workstation tasks. Each workstation task includes: an overview of the lesson, materials, objective, procedure, and differentiation tactics; a Student Task card with directions and a materials list for the task to help with implementation and organization; a Talking Points card with math vocabulary words and sentence stems to encourage mathematical discourse; and additional resources for each task.
Il est subdivisé en sept chapitres pour autant de pratiques pédagogiques qui, lorsqu'elles sont utilisées ensemble, permettent un enseignement efficace. Un environnement riche en numératie : les principes d'un enseignement équilibré ainsi que des activités et des jeux authentiques et engageants. Des échauffements mathématiques et des activités du jour : des tâches, accompagnées de discussion mathématique, qui aident les élèves à reconnaître la place des mathématiques dans leur quotidien. L'enseignement en grand groupe : pour activer les connaissances antérieures, faire des mini-leçons sur les concepts mathématiques, lire des albums liés aux mathématiques, etc. L'enseignement différencié en petits groupes : regroupement flexible des élèves pour enseigner selon leurs besoins (intervention intensive ou enrichissement). Les centres de mathématiques : les nombreuses activités autonomes, clés en main et comprenant des fiches reproductibles, permettent aux élèves de consolider leurs apprentissages, de pratiquer la résolution de problèmes, de manipuler, d'améliorer leur fluidité en calcul, d'enrichir leur vocabulaire, ce qui dégage du temps pour l'enseignement en petits groupes et les entretiens. Les entretiens individuels : brèves rencontres individuelles qui permettent d'évaluer la compréhension, de corriger les idées fausses, d'accompagner l'apprentissage, etc. Le système d'évaluation en aide à l'apprentissage : évaluation en cours d'apprentissage, pour rendre plus efficace l'enseignement en grand groupe et pour créer des petits groupes en fonction des besoins.
Guided Math Workshop
LANEY SAMMONS, DONNA BOUCHER
E-book
44,99 €