Funken im Kopf. Wie echte Bildung entsteht, wenn Lehren an Grenzen stößt

Dieses Buch hinterfragt das traditionelle Bildungsmodell, in dem Lehrende als Wissende und Studierende als Unwissende betrachtet werden. Die Autor:innen präsentieren sechs essentielle Elemente für eine transformative Bildung, die das Vorwissen der Lernenden wertschätzt, kritisches Denken fördert und Selbstorganisation ermöglicht. Anhand innovativer Bildungsprogramme zeigen sie, wie projektbasiertes Lernen und partizipative Steuerung nicht nur Future Skills entwickeln, sondern auch persönliches Wachstum fördern.
Entdecken Sie praxisnahe Ansätze, um Bildung als kollaborativen Prozess neu zu gestalten - eine Bildung, die über Wissensvermittlung hinausgeht und Lernende für eine sich ständig verändernde Welt befähigt.