Exister en vivant. Exemples sahraouis
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- FormatePub
- ISBN979-10-422-6599-1
- EAN9791042265991
- Date de parution13/05/2025
- Protection num.pas de protection
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurLe Lys Bleu Éditions
Résumé
En 1975, lorsque l'Espagne se retire du Sahara occidental, elle laisse derrière elle un territoire en proie aux convoitises. Très vite, le Maroc et la Mauritanie s'y engouffrent, imposant leur domination par la force. Face à cette annexion brutale, les Sahraouis prennent les armes, déterminés à défendre leur terre et leur identité. Quatre ans plus tard, la Mauritanie capitule et se retire, tandis que le Maroc consolide son emprise sur la région, une occupation qui perdure encore en 2025.
Le territoire se scinde alors en deux : d'un côté, une zone occupée, de l'autre, une terre libérée, séparées par un mur de sable de 2?700 km. Dans cet exil forcé, des Sahraouis ayant fui l'occupation témoignent de leur périple périlleux vers la zone libérée et de leur quotidien dans les camps de réfugiés, en plein désert. Un récit qui met en lumière une lutte méconnue et une résistance inflexible face à l'oubli.À PROPOS DE L'AUTEURJean-Pierre Lepri est docteur en éducation et en sociologie.
Il a travaillé pour l'éducation nationale française durant une cinquantaine d'année, en France et dans le monde entier, comme professeur des écoles, formateur d'enseignants, inspecteur et expert. Il est membre du CREA-Apprendre la vie, qui est un cercle de réflexion pour une éducation authentique
Le territoire se scinde alors en deux : d'un côté, une zone occupée, de l'autre, une terre libérée, séparées par un mur de sable de 2?700 km. Dans cet exil forcé, des Sahraouis ayant fui l'occupation témoignent de leur périple périlleux vers la zone libérée et de leur quotidien dans les camps de réfugiés, en plein désert. Un récit qui met en lumière une lutte méconnue et une résistance inflexible face à l'oubli.À PROPOS DE L'AUTEURJean-Pierre Lepri est docteur en éducation et en sociologie.
Il a travaillé pour l'éducation nationale française durant une cinquantaine d'année, en France et dans le monde entier, comme professeur des écoles, formateur d'enseignants, inspecteur et expert. Il est membre du CREA-Apprendre la vie, qui est un cercle de réflexion pour une éducation authentique
En 1975, lorsque l'Espagne se retire du Sahara occidental, elle laisse derrière elle un territoire en proie aux convoitises. Très vite, le Maroc et la Mauritanie s'y engouffrent, imposant leur domination par la force. Face à cette annexion brutale, les Sahraouis prennent les armes, déterminés à défendre leur terre et leur identité. Quatre ans plus tard, la Mauritanie capitule et se retire, tandis que le Maroc consolide son emprise sur la région, une occupation qui perdure encore en 2025.
Le territoire se scinde alors en deux : d'un côté, une zone occupée, de l'autre, une terre libérée, séparées par un mur de sable de 2?700 km. Dans cet exil forcé, des Sahraouis ayant fui l'occupation témoignent de leur périple périlleux vers la zone libérée et de leur quotidien dans les camps de réfugiés, en plein désert. Un récit qui met en lumière une lutte méconnue et une résistance inflexible face à l'oubli.À PROPOS DE L'AUTEURJean-Pierre Lepri est docteur en éducation et en sociologie.
Il a travaillé pour l'éducation nationale française durant une cinquantaine d'année, en France et dans le monde entier, comme professeur des écoles, formateur d'enseignants, inspecteur et expert. Il est membre du CREA-Apprendre la vie, qui est un cercle de réflexion pour une éducation authentique
Le territoire se scinde alors en deux : d'un côté, une zone occupée, de l'autre, une terre libérée, séparées par un mur de sable de 2?700 km. Dans cet exil forcé, des Sahraouis ayant fui l'occupation témoignent de leur périple périlleux vers la zone libérée et de leur quotidien dans les camps de réfugiés, en plein désert. Un récit qui met en lumière une lutte méconnue et une résistance inflexible face à l'oubli.À PROPOS DE L'AUTEURJean-Pierre Lepri est docteur en éducation et en sociologie.
Il a travaillé pour l'éducation nationale française durant une cinquantaine d'année, en France et dans le monde entier, comme professeur des écoles, formateur d'enseignants, inspecteur et expert. Il est membre du CREA-Apprendre la vie, qui est un cercle de réflexion pour une éducation authentique
