Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement - 2e éd.
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- Nombre de pages624
- FormatPDF
- ISBN978-2-10-081427-5
- EAN9782100814275
- Date de parution26/08/2020
- Copier CollerNon Autorisé
- Protection num.Adobe DRM
- Taille7 Mo
- Infos supplémentairespdf
- ÉditeurDunod
Résumé
Cet ouvrage constitue une véritable « boîte à outils d'évaluation » pour tout psychologue travaillant avec des enfants, qu'ils soient « tout-venant » ou avec des difficultés spécifiques. Cette nouvelle édition remaniée et augmentée présente de façon détaillée plus de 200 épreuves existantes (outils de dépistage ou de diagnostic, tests, questionnaires, échelles de développement.), permettant le dépistage de difficultés ou l'évaluation du développement psychomoteur et instrumental, intellectuel, communicatif, affectif et social des enfants.
Y sont présentées aussi : des épreuves spécifiques de dépistage ou d'évaluation . pour les troubles autistiques ou les troubles des apprentissages.
Y sont présentées aussi : des épreuves spécifiques de dépistage ou d'évaluation . pour les troubles autistiques ou les troubles des apprentissages.
Cet ouvrage constitue une véritable « boîte à outils d'évaluation » pour tout psychologue travaillant avec des enfants, qu'ils soient « tout-venant » ou avec des difficultés spécifiques. Cette nouvelle édition remaniée et augmentée présente de façon détaillée plus de 200 épreuves existantes (outils de dépistage ou de diagnostic, tests, questionnaires, échelles de développement.), permettant le dépistage de difficultés ou l'évaluation du développement psychomoteur et instrumental, intellectuel, communicatif, affectif et social des enfants.
Y sont présentées aussi : des épreuves spécifiques de dépistage ou d'évaluation . pour les troubles autistiques ou les troubles des apprentissages.
Y sont présentées aussi : des épreuves spécifiques de dépistage ou d'évaluation . pour les troubles autistiques ou les troubles des apprentissages.