Etre psychologue de l'Education nationale - 2e éd - Missions et pratique - E-book - PDF

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Georges Cognet et François Marty - Etre psychologue de l'Education nationale - 2e éd - Missions et pratique.
La 2ème édition de cet ouvrage, mise à jour à la suite de la parution du décret en février 2017 redéfinissant le statut des psychologues de l'Éducation... Lire la suite
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Résumé

La 2ème édition de cet ouvrage, mise à jour à la suite de la parution du décret en février 2017 redéfinissant le statut des psychologues de l'Éducation nationale, explicite l'ensemble des missions de ces derniers  et montre comment ils doivent développer leurs compétences aussi bien dans le domaine de l'écoute et de l'évaluation des demandes qui leur sont faites, que dans le domaine des relations avec les autres intervenants du champ sanitaire et social. 

Caractéristiques

  • Date de parution
    24/01/2018
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-10-077799-0
  • EAN
    9782100777990
  • Format
    PDF
  • Nb. de pages
    224 pages
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages
      224
    • Taille
      1 673 Ko
    • Protection num.
      Contenu protégé
    • Imprimable
      1 copie autorisée
    • Copier coller
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À propos des auteurs

Psychologue clinicien, Pr honoraire de l'École des psychologues praticiens de Paris, formateur en formation continue (APPEA, PPFRC, IFEN). Professeur émérite de psychologie clinique et psychopathologie à l'université de Paris il a été directeur de la formation au Diplôme d'état de psychologue de l'Education nationale dans cette même université. Psychologue et psychanalyste. Il est l'auteur des ouvrages "Les grands concepts de la psychologie clinique" (Dunod, 2017, 3ème édition) et "Les grandes problématiques de la psychologie clinique" (Dunod, 2009).

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