Entretiens et dialogue. Rôle du dialogue dans le travail psychologique, social et éducatif
Par : ,Formats :
Disponible dans votre compte client Decitre ou Furet du Nord dès validation de votre commande. Le format ePub est :
- Compatible avec une lecture sur My Vivlio (smartphone, tablette, ordinateur)
- Compatible avec une lecture sur liseuses Vivlio
- Pour les liseuses autres que Vivlio, vous devez utiliser le logiciel Adobe Digital Edition. Non compatible avec la lecture sur les liseuses Kindle, Remarkable et Sony
, qui est-ce ?Notre partenaire de plateforme de lecture numérique où vous retrouverez l'ensemble de vos ebooks gratuitement
Pour en savoir plus sur nos ebooks, consultez notre aide en ligne ici
C'est si simple ! Lisez votre ebook avec l'app Vivlio sur votre tablette, mobile ou ordinateur :
- Nombre de pages134
- FormatePub
- ISBN2-402-21054-0
- EAN9782402210546
- Date de parution01/01/1966
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille28 Mo
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurFeniXX réédition numérique (Priv...
Résumé
Dans de nombreuses professions, la communication à deux occupe une place de plus en plus grande. Les relations humaines, qui mobilisent les efforts conjugués des chercheurs de nombreuses disciplines, donnent un rôle privilégié à « l'entretien ». Toute personne est amenée à régler des situations et à prendre des décisions importantes dans un tête-à-tête avec le médecin le psychologue, l'assistant social, l'éducateur, etc.
Cette rencontre engage les deux participants dans un dialogue où chacun doit pouvoir se situer et favoriser la libre expression et détermination de l'autre. Plutôt qu'une technique, qui ne serait qu'un savoir-faire, l'entretien est une situation qui implique un savoir-être. Aussi doit-on plutôt étudier la structure de la relation à deux dans ce qu'elle peut avoir de significations personnelles, aussi bien pour le travailleur social que pour le client.
L'analyse des processus psychologiques qui se créent dans la situation d'entretien permet de mieux définir l'activité du travailleur social. Cette analyse est le premier stade d'une véritable formation non seulement à l'entretien, mais à la communication et aux relations humaines dans leur ensemble.
Cette rencontre engage les deux participants dans un dialogue où chacun doit pouvoir se situer et favoriser la libre expression et détermination de l'autre. Plutôt qu'une technique, qui ne serait qu'un savoir-faire, l'entretien est une situation qui implique un savoir-être. Aussi doit-on plutôt étudier la structure de la relation à deux dans ce qu'elle peut avoir de significations personnelles, aussi bien pour le travailleur social que pour le client.
L'analyse des processus psychologiques qui se créent dans la situation d'entretien permet de mieux définir l'activité du travailleur social. Cette analyse est le premier stade d'une véritable formation non seulement à l'entretien, mais à la communication et aux relations humaines dans leur ensemble.
Dans de nombreuses professions, la communication à deux occupe une place de plus en plus grande. Les relations humaines, qui mobilisent les efforts conjugués des chercheurs de nombreuses disciplines, donnent un rôle privilégié à « l'entretien ». Toute personne est amenée à régler des situations et à prendre des décisions importantes dans un tête-à-tête avec le médecin le psychologue, l'assistant social, l'éducateur, etc.
Cette rencontre engage les deux participants dans un dialogue où chacun doit pouvoir se situer et favoriser la libre expression et détermination de l'autre. Plutôt qu'une technique, qui ne serait qu'un savoir-faire, l'entretien est une situation qui implique un savoir-être. Aussi doit-on plutôt étudier la structure de la relation à deux dans ce qu'elle peut avoir de significations personnelles, aussi bien pour le travailleur social que pour le client.
L'analyse des processus psychologiques qui se créent dans la situation d'entretien permet de mieux définir l'activité du travailleur social. Cette analyse est le premier stade d'une véritable formation non seulement à l'entretien, mais à la communication et aux relations humaines dans leur ensemble.
Cette rencontre engage les deux participants dans un dialogue où chacun doit pouvoir se situer et favoriser la libre expression et détermination de l'autre. Plutôt qu'une technique, qui ne serait qu'un savoir-faire, l'entretien est une situation qui implique un savoir-être. Aussi doit-on plutôt étudier la structure de la relation à deux dans ce qu'elle peut avoir de significations personnelles, aussi bien pour le travailleur social que pour le client.
L'analyse des processus psychologiques qui se créent dans la situation d'entretien permet de mieux définir l'activité du travailleur social. Cette analyse est le premier stade d'une véritable formation non seulement à l'entretien, mais à la communication et aux relations humaines dans leur ensemble.
