Entre savoirs modulés et savoir moduler : l'éducation musicale en question

  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/04/2006
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En musique comme ailleurs, les savoirs se développent et se renouvellent. Cette évolution vient questionner les institutions de formation et les enseignants. Quels savoirs faut-il privilégier ? Qui doit assurer la transmission des nouveaux savoirs et comment l'organiser ? Entraînant le lecteur dans des pays divers et des milieux contrastés (des quartiers populaires jusqu'à l'Opéra de Paris), la question des savoirs est abordée dans différents genres musicaux : musique classique, contemporaine, populaire, jazz, world music...
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 272
    • Protection num. : Digital Watermarking
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