Enseigner les sciences de gestion en STMG

Par : Claire Lheureux, Lydie Omont

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  • Nombre de pages312
  • FormatePub
  • ISBN978-2-240-05604-7
  • EAN9782240056047
  • Date de parution01/09/2014
  • Protection num.pas de protection
  • Taille6 Mo
  • Infos supplémentairesepub
  • ÉditeurCanopé - CNDP

Résumé

Cet ouvrage, d'un type nouveau, offre aux professeurs des apports didactiques, pédagogiques et scientifiques pour enseigner l'économie en sciences et technologies du management et de la gestion (STMG). Consacré à l'enseignement de l'économie en première et en terminale STMG, il offre cinq entrées complémentaires pour chacun des onze thèmes du programme : - une problématique claire qui regroupe les questions vives du thème; - une analyse didactique qui recense les obstacles les plus courants rencontrés avec les classes et propose des voies de franchissement; - des apports scientifiques, concepts fondamentaux, principales controverses, citations, données quantitatives, zooms sur les auteurs; - des pistes pédagogiques pour aider le professeur à innover dans le traitement des questions du programme; - une présentation de l'essentiel des connaissances à retenir sur le thème. Traitant chaque question du programme officiel, ce nouvel outil, dans ses formes numérique et papier, aidera les professeurs dans la construction et la mise en ouvre des séquences d'économie.
Cet ouvrage, d'un type nouveau, offre aux professeurs des apports didactiques, pédagogiques et scientifiques pour enseigner l'économie en sciences et technologies du management et de la gestion (STMG). Consacré à l'enseignement de l'économie en première et en terminale STMG, il offre cinq entrées complémentaires pour chacun des onze thèmes du programme : - une problématique claire qui regroupe les questions vives du thème; - une analyse didactique qui recense les obstacles les plus courants rencontrés avec les classes et propose des voies de franchissement; - des apports scientifiques, concepts fondamentaux, principales controverses, citations, données quantitatives, zooms sur les auteurs; - des pistes pédagogiques pour aider le professeur à innover dans le traitement des questions du programme; - une présentation de l'essentiel des connaissances à retenir sur le thème. Traitant chaque question du programme officiel, ce nouvel outil, dans ses formes numérique et papier, aidera les professeurs dans la construction et la mise en ouvre des séquences d'économie.

A propos de Claire Lheureux

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