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Enseigner-Apprendre : Le Texte argumentatif au CE2
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- Nombre de pages117
- FormatePub
- ISBN2-402-05352-6
- EAN9782402053525
- Date de parution01/01/1991
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille4 Mo
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurFeniXX réédition numérique (Cano...
Résumé
Ce volume présente le compte rendu mis en forme d'une série d'activités didactiques visant à initier à l'argumentation écrite des élèves du début du cycle des approfondissements. Il constitue un volet d'un travail plus large sur l'enseignement-apprentissage des textes écrits à l'école élémentaire. Il a été conçu et mené dans le cadre d'une équipe réunissant des instituteurs-maîtres formateurs et un professeur didacticien de français de l'IUFM de Lille.
Les textes officiels de 1991 sur les cycles à l'école primaire retiennent l'argumentation parmi les compétences à acquérir au cours du cycle des approfondissements. Les maîtres à l'ouvre dans ce cycle trouveront dans le cadre théorique et les séquences présentés dans cet ouvrage des pistes de travail qu'ils pourront s'approprier et transposer du CE2 au CM2.
Les textes officiels de 1991 sur les cycles à l'école primaire retiennent l'argumentation parmi les compétences à acquérir au cours du cycle des approfondissements. Les maîtres à l'ouvre dans ce cycle trouveront dans le cadre théorique et les séquences présentés dans cet ouvrage des pistes de travail qu'ils pourront s'approprier et transposer du CE2 au CM2.
