Enseignement/apprentissage des langues et contextualisation

  • Editions L'Harmattan

  • Paru le : 01/05/2013
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Les langues sont au principe même du vivre ensemble, de la reconnaissance de la pluralité des identités et du respect des valeurs républicaines. Peu d'études, en France, nous renseignent sur les pratiques langagières plurilingues et leur répercussion sur l'enseignement/apprentissage des langues, même si la tendance commence à s'inverser à travers des travaux récents en psychologie cognitive et en sociolinguistique.
Cet ouvrage donne un aperçu de l'avancement de la recherche dans ce domaine
  • Date de parution : 01/05/2013
  • Editeur : Editions L'Harmattan
  • ISBN : 978-2-296-53531-2
  • EAN : 9782296535312
  • Format : PDF
  • Nb. de pages : 210 pages
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 210
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : 01 page(s) autorisée(s)
    • Copier coller : 01 page(s) autorisée(s)

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Abdelhamid Belhadj Hacen et Brigitte Marin - Enseignement/apprentissage des langues et contextualisation.
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