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C'est par la langue que s'élabore notre rapport à la réalité. L'auteur rappelle en quoi l'acquisition du langage concourt à l'édification de la personnalité. Elle présente une analyse ethnolinguistique du modèle français de communication verbale ; elle évalue la part du système éducatif, des médias et des parents, dans l'actuelle crise des représentations touchant le parler ordinaire, qui conduit trop de nos contemporains à ne plus bien savoir se parler à eux-mêmes.
