Nouveauté
Educar para Pensar Juntos. Educación Inclusiva Multidimensional, #1
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- FormatePub
- ISBN8232169428
- EAN9798232169428
- Date de parution27/09/2025
- Protection num.Adobe DRM
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurHamza elmir
Résumé
El libro "Educar para Pensar Juntos" responde a la necesidad de formar a los educandos en el pensamiento crítico, capacitándolos para discernir, tomar decisiones y actuar con responsabilidad. Su objetivo central es preparar a los estudiantes para un aprendizaje permanente. La propuesta se organiza en cuatro ejes fundamentales:1. Educar en el pensamiento crítico: desarrollar la capacidad de análisis, síntesis y evaluación de ideas y conceptos, principalmente a través de la lectura y el diálogo, con especial énfasis en los diálogos socráticos.2. Educar en los valores: promover la reflexión ética mediante el análisis de dilemas morales, sustentados en narraciones de la vida cotidiana y del entorno social.3. Educar para un aprendizaje integral: integrar distintas formas de aprendizaje -el formal, la experiencia, el aprendizaje continuo y el aprendizaje ubicuo- para lograr una formación completa.4. Conectivismo como nuevo paradigma: comprender y aplicar este enfoque contemporáneo que reconoce la importancia de las redes de conocimiento y de la interconexión en la era digital.
El libro "Educar para Pensar Juntos" responde a la necesidad de formar a los educandos en el pensamiento crítico, capacitándolos para discernir, tomar decisiones y actuar con responsabilidad. Su objetivo central es preparar a los estudiantes para un aprendizaje permanente. La propuesta se organiza en cuatro ejes fundamentales:1. Educar en el pensamiento crítico: desarrollar la capacidad de análisis, síntesis y evaluación de ideas y conceptos, principalmente a través de la lectura y el diálogo, con especial énfasis en los diálogos socráticos.2. Educar en los valores: promover la reflexión ética mediante el análisis de dilemas morales, sustentados en narraciones de la vida cotidiana y del entorno social.3. Educar para un aprendizaje integral: integrar distintas formas de aprendizaje -el formal, la experiencia, el aprendizaje continuo y el aprendizaje ubicuo- para lograr una formación completa.4. Conectivismo como nuevo paradigma: comprender y aplicar este enfoque contemporáneo que reconoce la importancia de las redes de conocimiento y de la interconexión en la era digital.
