Educación Ambiental. Ambiente, permacultura y vida, #1
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- FormatePub
- ISBN8215771969
- EAN9798215771969
- Date de parution09/10/2022
- Protection num.pas de protection
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurWMG Publishing
Résumé
Proyecto Elemental de Educación AmbientalEl presente Trabajo titulado: "Propuestas educativas para el desarrollo de la educación ambiental en primaria" es un proyecto de Educación Ambiental dirigido al alumnado de Educación Primaria. Su objetivo principal es desarrollar una metodología implicada en el respeto y cuidado al medio ambiente. Se busca con ello la participación activa de toda la población objeto a estudio.
Para ello se experimentó con un método de Investigación. La Investigación Acción Participativa, modalidad cualitativa. Para cumplir los objetivos se trabajó con grupos focales (4 estudiantes por cada uno de los salones de clase y los 3 docentes). Se aplicó una encuesta de cuatro ítems y se triangularon los resultados. Esta propuesta pretende promover la responsabilidad y el compromiso de toda la comunidad educativa concienciándolos sobre la importancia del ambiente.
Cuidar el ambiente, es cuidar el futuro, y preservar la vida.
Para ello se experimentó con un método de Investigación. La Investigación Acción Participativa, modalidad cualitativa. Para cumplir los objetivos se trabajó con grupos focales (4 estudiantes por cada uno de los salones de clase y los 3 docentes). Se aplicó una encuesta de cuatro ítems y se triangularon los resultados. Esta propuesta pretende promover la responsabilidad y el compromiso de toda la comunidad educativa concienciándolos sobre la importancia del ambiente.
Cuidar el ambiente, es cuidar el futuro, y preservar la vida.
Proyecto Elemental de Educación AmbientalEl presente Trabajo titulado: "Propuestas educativas para el desarrollo de la educación ambiental en primaria" es un proyecto de Educación Ambiental dirigido al alumnado de Educación Primaria. Su objetivo principal es desarrollar una metodología implicada en el respeto y cuidado al medio ambiente. Se busca con ello la participación activa de toda la población objeto a estudio.
Para ello se experimentó con un método de Investigación. La Investigación Acción Participativa, modalidad cualitativa. Para cumplir los objetivos se trabajó con grupos focales (4 estudiantes por cada uno de los salones de clase y los 3 docentes). Se aplicó una encuesta de cuatro ítems y se triangularon los resultados. Esta propuesta pretende promover la responsabilidad y el compromiso de toda la comunidad educativa concienciándolos sobre la importancia del ambiente.
Cuidar el ambiente, es cuidar el futuro, y preservar la vida.
Para ello se experimentó con un método de Investigación. La Investigación Acción Participativa, modalidad cualitativa. Para cumplir los objetivos se trabajó con grupos focales (4 estudiantes por cada uno de los salones de clase y los 3 docentes). Se aplicó una encuesta de cuatro ítems y se triangularon los resultados. Esta propuesta pretende promover la responsabilidad y el compromiso de toda la comunidad educativa concienciándolos sobre la importancia del ambiente.
Cuidar el ambiente, es cuidar el futuro, y preservar la vida.
A propos de Wilmer Antonio Velásquez Peraz
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