Dieu est-il inconscient ?. L'adolescent et la question de Dieu
Par :Formats :
Disponible d'occasion :
- Paiement en ligne :
- Livraison à domicile ou en point Mondial Relay indisponible
- Retrait Click and Collect en magasin gratuit
- Réservation en ligne avec paiement en magasin :
- Indisponible pour réserver et payer en magasin
- Nombre de pages220
- PrésentationBroché
- FormatPoche
- Poids0.385 kg
- Dimensions16,2 cm × 24,0 cm × 1,2 cm
- ISBN978-2-8041-6927-5
- EAN9782804169275
- Date de parution21/02/2012
- CollectionOxalis
- ÉditeurDe Boeck
- PréfacierBernard van Humskerken
Résumé
Dieu n'est pas l'inconscient. Dieu est dans l'inconscient, ses figures, ses représentations sont intimement mêlées aux conflits psychiques de l'enfance et de l'adolescence. L'enfant devenu pubère est sommé de quitter l'enfance, tenu de faire le deuil des images idéalisées des parents. Projeté ainsi brutalement dans un monde incompréhensible, dominé par la violence, par les lois du marché et de la consommation sans limite...
la traversée s'avère périlleuse. La " clinique de l'adolescent " en est la démonstration quotidienne. Ce livre, à destination des grands ados mais aussi de leurs éducateurs, a l'ambition de baliser ce chemin. Utilisant comme référence la psychanalyse, doublée d'une longue expérience clinique, il resitue les racines chrétiennes de notre culture, de notre civilisation, il éclaire les raisons du mal, en évoquant les notions de sacrifice, de guerre de religion, de pardon...
Il indique, enfin, une voie liée à l'issue même de l'enfance : la sortie du " maternel " par une nécessaire ouverture au féminin. Il offre ainsi aux jeunes, matière à penser le monde, transmission indispensable pour pouvoir se penser dans le monde.
la traversée s'avère périlleuse. La " clinique de l'adolescent " en est la démonstration quotidienne. Ce livre, à destination des grands ados mais aussi de leurs éducateurs, a l'ambition de baliser ce chemin. Utilisant comme référence la psychanalyse, doublée d'une longue expérience clinique, il resitue les racines chrétiennes de notre culture, de notre civilisation, il éclaire les raisons du mal, en évoquant les notions de sacrifice, de guerre de religion, de pardon...
Il indique, enfin, une voie liée à l'issue même de l'enfance : la sortie du " maternel " par une nécessaire ouverture au féminin. Il offre ainsi aux jeunes, matière à penser le monde, transmission indispensable pour pouvoir se penser dans le monde.
Dieu n'est pas l'inconscient. Dieu est dans l'inconscient, ses figures, ses représentations sont intimement mêlées aux conflits psychiques de l'enfance et de l'adolescence. L'enfant devenu pubère est sommé de quitter l'enfance, tenu de faire le deuil des images idéalisées des parents. Projeté ainsi brutalement dans un monde incompréhensible, dominé par la violence, par les lois du marché et de la consommation sans limite...
la traversée s'avère périlleuse. La " clinique de l'adolescent " en est la démonstration quotidienne. Ce livre, à destination des grands ados mais aussi de leurs éducateurs, a l'ambition de baliser ce chemin. Utilisant comme référence la psychanalyse, doublée d'une longue expérience clinique, il resitue les racines chrétiennes de notre culture, de notre civilisation, il éclaire les raisons du mal, en évoquant les notions de sacrifice, de guerre de religion, de pardon...
Il indique, enfin, une voie liée à l'issue même de l'enfance : la sortie du " maternel " par une nécessaire ouverture au féminin. Il offre ainsi aux jeunes, matière à penser le monde, transmission indispensable pour pouvoir se penser dans le monde.
la traversée s'avère périlleuse. La " clinique de l'adolescent " en est la démonstration quotidienne. Ce livre, à destination des grands ados mais aussi de leurs éducateurs, a l'ambition de baliser ce chemin. Utilisant comme référence la psychanalyse, doublée d'une longue expérience clinique, il resitue les racines chrétiennes de notre culture, de notre civilisation, il éclaire les raisons du mal, en évoquant les notions de sacrifice, de guerre de religion, de pardon...
Il indique, enfin, une voie liée à l'issue même de l'enfance : la sortie du " maternel " par une nécessaire ouverture au féminin. Il offre ainsi aux jeunes, matière à penser le monde, transmission indispensable pour pouvoir se penser dans le monde.
