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Christelle nous livre, dans ce témoignage bouleversant, les difficultés scolaires que rencontrent les sourds, dont 80 % selon un rapport gouvernemental récent seraient illettrés. A quoi bon l'intégration quand elle engendre souffrance, frustration et accentue les discriminations vécues au quotidien ?
En lisant ces lignes, le lecteur s'interroge sur les "bienfaits"de l'inclusion des sourds dans le système scolaire ordinaire.
Favorisée par les pouvoirs publics, elle semblerait au contraire empêcher l'égalité des chances et aggraver l'échec scolaire.
Ce texte rare (car très peu de sourds écrivent), nous propulse dans un univers étranger où les attitudes, l'esprit de groupe et les émotions nous nous surprennent. Le sous-texte, riche en pistes de réflexion psycho-socio-médicopédagogiques invite à considérer très sérieusement le problème.
