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Der fachdidaktische "Code" der Lebenswelt - und/oder (?) Situationsorientierung. Fachdidaktische Zugänge zu sozialwissenschaftl. Unterrichtsfächern sowie zum Lernfeldkonzept
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- Nombre de pages228
- FormatPDF
- ISBN978-3-7639-6412-3
- EAN9783763964123
- Date de parution01/01/2017
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille5 Mo
- Infos supplémentairespdf
- ÉditeurW. Bertelsmann
Résumé
Die Beiträge in diesem Buch setzen sich mit Fragen zur Lebenswelt- bzw. Situationsorientierung in der politische, der ökonomischen, der sozio-ökonomischen und der beruflichen Bildung auseinander: Welche Alltagsvorstellungen und -erfahrungen bringen die Schülerinnen und Schüler mit und wie können diese didaktisch aufgegriffen, vertieft, erweitert, systematisiert und reflektiert werden? Welche Vorstellungen haben Lehrende von dem Gegenstand und wie werden diese in praktisches Handeln übersetzt? Welche Kompetenzen sollen mit der lebenswelt- und Situationsorientierung gefördert werden? Wie lassen sich Lebenswelt- bzw.
situationsorientierte Lernprozesse nachvollziehen und evaluieren?
situationsorientierte Lernprozesse nachvollziehen und evaluieren?
A propos de Andreas Fischer
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