Pier-André Bouchard St-Amant est économiste, professeur de finances publiques à l'École nationale d'administration publique et directeur du Groupe de recherche en économie publique appliquée (GRÉPA).
Démystifier la formule de financement des universités. Compréhension des effets et des intérêts pour les institutions en enseignement supérieur
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- Nombre de pages284
- FormatePub
- ISBN978-2-7605-5516-7
- EAN9782760555167
- Date de parution26/01/2022
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille10 Mo
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurPresses de l'Université du Québec
- PréfacierJohanne Jean
Résumé
Les assises économiques justifiant les subventions publiques dans l'enseignement supérieur sont connues. L'apport des systèmes universitaires, par leurs diplômés et leur production scientifique, aura mené le progrès social et économique des dernières décennies. Dès lors, une question centrale associée à leur financement public consiste à déterminer comment transmettre les subventions aux établissements universitaires.
C'est ce qu'on appelle communément une «?formule de financement?». Le présent ouvrage vise à démystifier cette formule de financement. Au Québec, plus de 70?% du financement public s'appuie sur les inscriptions étudiantes. Ce livre explore donc les effets des modifications possibles à la structure de la formule de financement pour évaluer les effets redistributifs induits, mais aussi comment les établissements pourraient changer leurs comportements d'inscriptions.
Le livre s'interroge aussi sur les réformes qui seraient susceptibles d'être endossées par différents établissements en fonction de leurs intérêts, de l'évolution historique des autres composantes du financement universitaire, et il développe des perspectives prévisionnelles de financement.
C'est ce qu'on appelle communément une «?formule de financement?». Le présent ouvrage vise à démystifier cette formule de financement. Au Québec, plus de 70?% du financement public s'appuie sur les inscriptions étudiantes. Ce livre explore donc les effets des modifications possibles à la structure de la formule de financement pour évaluer les effets redistributifs induits, mais aussi comment les établissements pourraient changer leurs comportements d'inscriptions.
Le livre s'interroge aussi sur les réformes qui seraient susceptibles d'être endossées par différents établissements en fonction de leurs intérêts, de l'évolution historique des autres composantes du financement universitaire, et il développe des perspectives prévisionnelles de financement.
Les assises économiques justifiant les subventions publiques dans l'enseignement supérieur sont connues. L'apport des systèmes universitaires, par leurs diplômés et leur production scientifique, aura mené le progrès social et économique des dernières décennies. Dès lors, une question centrale associée à leur financement public consiste à déterminer comment transmettre les subventions aux établissements universitaires.
C'est ce qu'on appelle communément une «?formule de financement?». Le présent ouvrage vise à démystifier cette formule de financement. Au Québec, plus de 70?% du financement public s'appuie sur les inscriptions étudiantes. Ce livre explore donc les effets des modifications possibles à la structure de la formule de financement pour évaluer les effets redistributifs induits, mais aussi comment les établissements pourraient changer leurs comportements d'inscriptions.
Le livre s'interroge aussi sur les réformes qui seraient susceptibles d'être endossées par différents établissements en fonction de leurs intérêts, de l'évolution historique des autres composantes du financement universitaire, et il développe des perspectives prévisionnelles de financement.
C'est ce qu'on appelle communément une «?formule de financement?». Le présent ouvrage vise à démystifier cette formule de financement. Au Québec, plus de 70?% du financement public s'appuie sur les inscriptions étudiantes. Ce livre explore donc les effets des modifications possibles à la structure de la formule de financement pour évaluer les effets redistributifs induits, mais aussi comment les établissements pourraient changer leurs comportements d'inscriptions.
Le livre s'interroge aussi sur les réformes qui seraient susceptibles d'être endossées par différents établissements en fonction de leurs intérêts, de l'évolution historique des autres composantes du financement universitaire, et il développe des perspectives prévisionnelles de financement.
