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Définir des progressions. En histoire, géographie, éducation civique à l'école élémentaire
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- Nombre de pages100
- FormatPDF
- ISBN2-307-51891-6
- EAN9782307518914
- Date de parution01/01/1997
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille28 Mo
- ÉditeurFeniXX réédition numérique (CDDP et Conseil généra
Résumé
L'ouvrage d'André RIPART répond à un besoin manifeste des enseignants dans le domaine de l'histoire, de la géographie et de l'instruction civique à l'école.
La documentation méthodologique sur ces thèmes était en effet très rare, pour ne pas dire inexistante.
L'un des mérites de cette étude est de partir de la …
L'ouvrage d'André RIPART répond à un besoin manifeste des enseignants dans le domaine de l'histoire, de la géographie et de l'instruction civique à l'école.
La documentation méthodologique sur ces thèmes était en effet très rare, pour ne pas dire inexistante.
L'un des mérites de cette étude est de partir de la réalité quotidienne de l'environnement des enfants pour leur permettre d'appréhender par la suite les problèmes d'un monde plus vaste et plus lointain.
Le Conseil Général des Alpes-Maritimes, partenaire de ce projet, est heureux d'avoir contribué à la réalisation d'un document qui devrait rapidement s'affirmer comme une référence dans le domaine traité. Charles GINESY Président du Conseil Général des Alpes-Maritimes
Le Conseil Général des Alpes-Maritimes, partenaire de ce projet, est heureux d'avoir contribué à la réalisation d'un document qui devrait rapidement s'affirmer comme une référence dans le domaine traité. Charles GINESY Président du Conseil Général des Alpes-Maritimes
A propos de André Ripart