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De l'UVS à l'UN-CHK. 10 ans d'innovation pédagogique
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- Nombre de pages310
- FormatPDF
- ISBN978-2-336-52312-5
- EAN9782336523125
- Date de parution08/01/2026
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille3 Mo
- Infos supplémentairespdf
- ÉditeurL'Harmattan
- PréfacierMary Teuw Niane
Résumé
L'ouvrage collectif intitulé De l'UVS à l'UN-CHK : 10 ans d'innovation pédagogique s'inscrit dans le contexte des dix années d'existence de l'Université numérique Cheikh Hamidou Kane (UN-CHK), ex-Université virtuelle du Sénégal (UVS). Il célèbre ainsi la participation active de l'institution à la diffusion du savoir grâce aux technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE).
Cet ouvrage, placé sous la coordination scientifique d'éminentes personnalités universitaires réputées pour leur expertise sur les questions liées au numérique et à ses différentes applications, aux sciences de l'éducation et aux autres sciences humaines et sociales, se veut un véritable écrin intellectuel et scientifique sur l'enseignement à distance. Il traite de plusieurs questions, notamment l'historique de l'enseignement à distance au Sénégal, la gouvernance des institutions d'enseignement à distance, les pratiques d'enseignement-apprentissage, les systèmes d'évaluation dans l'enseignement à distance, ainsi que les défis sociétaux dans un contexte de digitalisation croissante de nos habitus.
Cet ouvrage est essentiel à la compréhension des enjeux liés à l'enseignement à distance et au fonctionnement des universités à caractère numérique en Afrique.
Cet ouvrage, placé sous la coordination scientifique d'éminentes personnalités universitaires réputées pour leur expertise sur les questions liées au numérique et à ses différentes applications, aux sciences de l'éducation et aux autres sciences humaines et sociales, se veut un véritable écrin intellectuel et scientifique sur l'enseignement à distance. Il traite de plusieurs questions, notamment l'historique de l'enseignement à distance au Sénégal, la gouvernance des institutions d'enseignement à distance, les pratiques d'enseignement-apprentissage, les systèmes d'évaluation dans l'enseignement à distance, ainsi que les défis sociétaux dans un contexte de digitalisation croissante de nos habitus.
Cet ouvrage est essentiel à la compréhension des enjeux liés à l'enseignement à distance et au fonctionnement des universités à caractère numérique en Afrique.
