Contacts Sourds-Entendants N° 3, Mars 2007
Le jeune enfant sourd. Consensus et controverses
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- Nombre de pages186
- FormatPDF
- ISBN978-2-296-20108-8
- EAN9782296201088
- Date de parution15/06/2008
- Copier Coller01 page(s) autorisée(s)
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille5 Mo
- ÉditeurL'Harmattan
Résumé
Au cours de ces quinze dernières années, bien des changements sont intervenus qui font que les jeunes sourds de maintenant atteignent des niveaux supérieurs à leurs aînés. La technologie a beaucoup évolué tant en ce qui concerne les moyens de communication (informatique, téléphones mobiles avec SMS, vidéotransmission) que de l'arrivée des prothèses auditives numériques plus performantes, des implants cochléaires de plus en plus pratiqués, permettant à un certain nombre de sourds un meilleur accès à l'oralisation.
La loi de 2005 sur " l'égalité des chances de personnes handicapées implique également des modifications dans le vécu des familles et des enfants. Comment toutes ces nouveautés sont-elles accueillies ? Comment s'articulent-elles ? Contacts aborde tous ces changements : en premier lieu le contenu de la loi, puis les différentes applications du point de vue des professionnels (médecins, orthophonistes, enseignants), des parents d'enfants sourds et de ceux qui sont réellement concernés, les Sourds.
La loi de 2005 sur " l'égalité des chances de personnes handicapées implique également des modifications dans le vécu des familles et des enfants. Comment toutes ces nouveautés sont-elles accueillies ? Comment s'articulent-elles ? Contacts aborde tous ces changements : en premier lieu le contenu de la loi, puis les différentes applications du point de vue des professionnels (médecins, orthophonistes, enseignants), des parents d'enfants sourds et de ceux qui sont réellement concernés, les Sourds.
Au cours de ces quinze dernières années, bien des changements sont intervenus qui font que les jeunes sourds de maintenant atteignent des niveaux supérieurs à leurs aînés. La technologie a beaucoup évolué tant en ce qui concerne les moyens de communication (informatique, téléphones mobiles avec SMS, vidéotransmission) que de l'arrivée des prothèses auditives numériques plus performantes, des implants cochléaires de plus en plus pratiqués, permettant à un certain nombre de sourds un meilleur accès à l'oralisation.
La loi de 2005 sur " l'égalité des chances de personnes handicapées implique également des modifications dans le vécu des familles et des enfants. Comment toutes ces nouveautés sont-elles accueillies ? Comment s'articulent-elles ? Contacts aborde tous ces changements : en premier lieu le contenu de la loi, puis les différentes applications du point de vue des professionnels (médecins, orthophonistes, enseignants), des parents d'enfants sourds et de ceux qui sont réellement concernés, les Sourds.
La loi de 2005 sur " l'égalité des chances de personnes handicapées implique également des modifications dans le vécu des familles et des enfants. Comment toutes ces nouveautés sont-elles accueillies ? Comment s'articulent-elles ? Contacts aborde tous ces changements : en premier lieu le contenu de la loi, puis les différentes applications du point de vue des professionnels (médecins, orthophonistes, enseignants), des parents d'enfants sourds et de ceux qui sont réellement concernés, les Sourds.
