Comment enseigner les maths au cycle 2

Par : Alain Yaïche, Bernard Mossé, , Antoine Marcangelli, Eric Penso
Actuellement indisponible
Cet article est actuellement indisponible, il ne peut pas être commandé sur notre site pour le moment. Nous vous invitons à vous inscrire à l'alerte disponibilité, vous recevrez un e-mail dès que cet ouvrage sera à nouveau disponible.
Nous vous prions de nous excuser mais rencontrons momentanément des soucis d'approvisionnement. C’est le moment de vous laisser tenter par nos livres numériques et notre offre occasion.
Disponible dans votre compte client Decitre ou Furet du Nord dès validation de votre commande. Le format PDF protégé est :
  • Compatible avec une lecture sur My Vivlio (smartphone, tablette, ordinateur)
  • Compatible avec une lecture sur liseuses Vivlio
  • Pour les liseuses autres que Vivlio, vous devez utiliser le logiciel Adobe Digital Edition. Non compatible avec la lecture sur les liseuses Kindle, Remarkable et Sony
  • Non compatible avec un achat hors France métropolitaine
Logo Vivlio, qui est-ce ?

Notre partenaire de plateforme de lecture numérique où vous retrouverez l'ensemble de vos ebooks gratuitement

Pour en savoir plus sur nos ebooks, consultez notre aide en ligne ici
C'est si simple ! Lisez votre ebook avec l'app Vivlio sur votre tablette, mobile ou ordinateur :
Google PlayApp Store
  • Nombre de pages192
  • FormatPDF
  • ISBN978-2-01-181315-2
  • EAN9782011813152
  • Date de parution14/04/2010
  • Copier CollerNon Autorisé
  • Protection num.Adobe DRM
  • Infos supplémentairespdf
  • ÉditeurHachette Éducation

Résumé

Nouvelle édition conforme aux nouveaux programmes de l'école primaireComme chaque titre de la collection, cet ouvrage est un véritable accompagnement pédagogique. Grâce à sa structure interactive et dynamique raccrochant sans cesse les exigences de la pratique à celle de la théorie, il permet à tout professeur des écoles du cycle 2 de s'engager dans un enseignement stimulant des mathématiques :- analyses théoriques et mises au point scientifiques problématisées ;- démarches pour élaborer efficacement des leçons conformes aux programmes, ;- propositions de programmations annuelles et de cycle ;- nombreux documents, tableaux méthodologiques et exercices types qui exploitent la diversité des outils nécessaires à la mise en activité des élèves.
POINTS FORTS :  - Un découpage par domaine de savoirs et des activités interdisciplinaires - Une analyse détaillée des programmes - Des programmations, des problématiques, des propositions de séances - Des conseils méthodologiques et des outilsAUTEUR:Coordonné par Alain Yaïche, IPR-IA , Inspecteur d'académie adjoint chargé du 1er degré de l'académie d'Aix-Marseille.