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Comment enseigner la découverte du monde en maternelle
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- Nombre de pages192
- FormatPDF
- ISBN978-2-01-181632-0
- EAN9782011816320
- Date de parution06/07/2011
- Copier CollerNon Autorisé
- Protection num.Adobe DRM
- Infos supplémentairespdf
- ÉditeurHachette Éducation
Résumé
Cet ouvrage est destiné aux enseignants désireux de faire vivre aux enfants tout au long des 3 années d'école maternelle, des activités de découverte du monde variées et progressives. LES POINTS FORTS- Des propositions d'organisation pédagogique répondant aux besoins de tous les enfants- Des progressions dans tous les domaines de pratique, de la petite section à la grande section- Des pistes pour explorer les liens existant entre la découverte du monde et les autres apprentissages- Des projets thématiques qui mettent en évidence, la centralité de ce type d'éducationSOMMAIRELes enjeux des activités de découverte du monde à l'école1.
L'approche pédagogique- Le développement cognitif du jeune enfant- L'apprentissage par l'expérience directe- Le langage au service de la découverte du monde- Le rôle du dessin- Expérimenter les instruments du travail intellectuel2. Découvrir la matière, les objets et le vivant- Une initiation scientifique indispensable- Découvrir la matière- Découvrir les objets- Découvrir le vivant3. L'approche mathématique- Le développement de la pensée logique- Découvrir les formes et les grandeurs- Approcher les quantités et les nombres4.
Se repérer dans le temps5. Des projets au service des apprentissagesAUTEUR :Chantal METTOUDI a été enseignante puis inspectrice du premier degré et enfin IPR IA dans le Val de MarnePUBLIC : Tous les enseignants d'école maternelle
L'approche pédagogique- Le développement cognitif du jeune enfant- L'apprentissage par l'expérience directe- Le langage au service de la découverte du monde- Le rôle du dessin- Expérimenter les instruments du travail intellectuel2. Découvrir la matière, les objets et le vivant- Une initiation scientifique indispensable- Découvrir la matière- Découvrir les objets- Découvrir le vivant3. L'approche mathématique- Le développement de la pensée logique- Découvrir les formes et les grandeurs- Approcher les quantités et les nombres4.
Se repérer dans le temps5. Des projets au service des apprentissagesAUTEUR :Chantal METTOUDI a été enseignante puis inspectrice du premier degré et enfin IPR IA dans le Val de MarnePUBLIC : Tous les enseignants d'école maternelle
A propos de Chantal Mettoudi
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