Avez-vous dit performance des universités ?
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- Nombre de pages208
- FormatPDF
- ISBN978-2-296-26569-1
- EAN9782296265691
- Date de parution01/10/2010
- Copier Coller01 page(s) autorisée(s)
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille3 Mo
- ÉditeurL'Harmattan
Résumé
La performance des universités se situe au coeur des politiques publiques en matière d'enseignement supérieur et de recherche. Son amélioration est le but de nombreuses initiatives développées ces dernières années. Mais quels outils sont aujourd'hui à notre disposition pour en apprécier les résultats ? Cet ouvrage propose un cadre de réflexion élargi pour mieux comprendre comment le concept de performance a émergé dans le paysage universitaire et ce qu'il induit pour le pilotage des établissements.
Une nouvelle modalité d'évaluation comparative y est proposée grâce à une carte des universités établie à partir des proximités entre établissements. L'analyse souligne le besoin d'une meilleure prise en compte des questions liées à la qualité.
Une nouvelle modalité d'évaluation comparative y est proposée grâce à une carte des universités établie à partir des proximités entre établissements. L'analyse souligne le besoin d'une meilleure prise en compte des questions liées à la qualité.
La performance des universités se situe au coeur des politiques publiques en matière d'enseignement supérieur et de recherche. Son amélioration est le but de nombreuses initiatives développées ces dernières années. Mais quels outils sont aujourd'hui à notre disposition pour en apprécier les résultats ? Cet ouvrage propose un cadre de réflexion élargi pour mieux comprendre comment le concept de performance a émergé dans le paysage universitaire et ce qu'il induit pour le pilotage des établissements.
Une nouvelle modalité d'évaluation comparative y est proposée grâce à une carte des universités établie à partir des proximités entre établissements. L'analyse souligne le besoin d'une meilleure prise en compte des questions liées à la qualité.
Une nouvelle modalité d'évaluation comparative y est proposée grâce à une carte des universités établie à partir des proximités entre établissements. L'analyse souligne le besoin d'une meilleure prise en compte des questions liées à la qualité.
